TU digit | Das Wiki zu digitalen Kompetenzen und Medienproduktion an der TU Berlin tools
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/
2026-04-27T17:25:49+00:00TU digit | Das Wiki zu digitalen Kompetenzen und Medienproduktion an der TU Berlin
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?media=favicon.icotext/html2025-05-21T13:37:47+00:00Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)tools:datenerhebung
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=tools:datenerhebung&rev=1747827467&do=diff
<h2 class="sectionedit1" id="tools_fuer_die_datenerhebung">Tools für die Datenerhebung</h2>
<div class="level2">
<p>
Neben der TUB-Lernplattform ISIS/Moodle und den verschiedenen Webkonferenzsystemen finden Sie im Netz zahlreiche Werkzeuge, mit denen sich Ihre Lehre unterstützen und methodisch abwechslungsreich gestalten lässt. Wir haben hier einige dieser Tools für Sie zusammengetragen, die nicht nur hilfreich für Ihre Online- und Präsenzlehre sein können, sondern zudem auch den datenschutzrechtlichen Anforderungen für den Einsatz im universitären Kontext genügen und für die Nutzung an der TUB zugelassen sind bzw. durch die TUB bereitgestellt werden.
</p>
<p>
Da die mit den Tools verarbeiteten Daten teilweise auf TUB-externen Servern gespeichert und über Links im Internet frei geteilt werden können, dürfen in den Online-Tools keine personenbezogenen Daten eingegeben werden. Insbesondere sollten keine vollständigen Namen, E-Mail-Adressen, Telefonnummern, Bilder/Fotos von Personen eingegeben werden. Sofern gemeinsam an Inhalten in den Tools gearbeitet wird, empfehlen wir statt vollständiger Namen Pseudonyme oder nur die Vornamen der Anwender*innen zu nutzen. <br/>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Tools f\u00fcr die Datenerhebung","hid":"tools_fuer_die_datenerhebung","codeblockOffset":0,"secid":1,"range":"1-1116"} -->
<h3 class="sectionedit2" id="noscribe">noScribe</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://github.com/kaixxx/noScribe" class="media" target="_blank" title="https://github.com/kaixxx/noScribe" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=cc0851&media=tools:noscribe.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: GitHub-Projektseite von noScribe" alt=" Klick öffnet Link: GitHub-Projektseite von noScribe" width="200" /></a>
<a href="https://github.com/kaixxx/noScribe" class="urlextern" target="_blank" title="https://github.com/kaixxx/noScribe" rel="ugc nofollow noopener">https://github.com/kaixxx/noScribe</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> lokale Transkriptionssoftware</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> kostenlos und Open Source</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: Sprechererkennung, Markierung von Pausen, Editorfunktion</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_025bf8dfa0c958c1dd4e591622d97c3c_1">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von noScribe (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_025bf8dfa0c958c1dd4e591622d97c3c_1">
<h4>noScribe für die automatische Transkription</h4>
<p>
noScribe ist eine lokal nutzbare KI-basierte Open-Source-Anwendung zur Transkription von Audio- und Videodateien. Die Software genügt allen datenschutzrechtlichen Anforderungen und ist für die Nutzung an der TUB zugelassen. <br/>
</p>
<p>
<strong>Download und Anleitungen</strong>: <a href="https://github.com/kaixxx/noScribe" class="urlextern" target="_blank" title="https://github.com/kaixxx/noScribe" rel="ugc nofollow noopener">https://github.com/kaixxx/noScribe</a>
</p>
<p>
<strong>Videotutorial zur Installation und Nutzung</strong>:
</p>
<iframe src="//www.youtube-nocookie.com/embed/dNvBrLb4CDs?" width="520" height="293" style="width:520px;height:293px;" class="vshare vshare__none" allowfullscreen="" frameborder="0" scrolling="no" data-domain="www.youtube-nocookie.com" referrerpolicy="no-referrer" loading="lazy"><h3>Einführung in Webex Meetings</h3></iframe>
<p>
<br/>
</p>
<h5>Mögliche Einsatzzwecke</h5>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> Erstellung von Untertiteln für Videos und Podcasts in Lehre und Wissenschaftskommunikation</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Auswertung von Interviews, Fokusgruppen o. ä. im Forschungskontext</div>
</li>
</ul>
<h5>Funktionsumfang</h5>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> automatische Erkennung verschiedener Sprecher</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> große Sprachauswahl</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Markierung von Pausen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Editorfunktion</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Rückreferenz auf Audiodatei aus dem Transkript</div>
</li>
</ul>
<h5>Hinweise</h5>
<p>
Die Nutzer haben sicherzustellen, dass für die zu transkribierende Aufnahme selbst eine Rechtsgrundlage besteht (z.B. eine Einwilligungserklärung basierend auf Vorlage des Datenschutzteams und darin enthalten Datenschutzhinweise nach Art 13 DSGVO). Insbesondere sind heimliche Aufnahmen Datenschutzverstöße, da sie unzulässig und möglicherweise ordnungswidrig oder strafbar sind. Schadensersatzansprüche sind dann ggf. auch gegeben.
</p>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"noScribe","hid":"noscribe","codeblockOffset":0,"secid":2,"range":"1117-2827"} -->
<h3 class="sectionedit3" id="limesurvey">LimeSurvey</h3>
<div class="level3">
</div>
<!-- EDIT{"target":"plugin_include_start","name":"tools:quizfeedback","hid":"","secid":4,"range":"0-"} --><div class="plugin_include_content plugin_include__tools:quizfeedback">
<div class="level3">
<p>
<a href="https://umfragen.tu-berlin.de/index.php/admin/authentication/sa/login" class="media" target="_blank" title="https://umfragen.tu-berlin.de/index.php/admin/authentication/sa/login" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=16e315&media=tools:limesurvey.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite des Umfragetools LimeSurvey " alt=" Klick öffnet Link: Startseite des Umfragetools LimeSurvey " width="200" /></a>
<a href="https://umfragen.tu-berlin.de/index.php/admin/authentication/sa/login" class="urlextern" target="_blank" title="https://umfragen.tu-berlin.de/index.php/admin/authentication/sa/login" rel="ugc nofollow noopener">LimeSurvey Login über Shibboleth</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> webbasiertes Umfragetool</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Service der ZECM der TUB im Pilotbetrieb </div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Veranstalter: Informationen zum Zugang erhalten Sie <a href="https://www.tu.berlin/sc/qualitaetsmanagement/evaluation/befragungs-support/nutzung-von-limesurvey" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.tu.berlin/sc/qualitaetsmanagement/evaluation/befragungs-support/nutzung-von-limesurvey" rel="ugc nofollow noopener">hier</a></div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Teilnehmer können anonym teilnehmen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: verschiedene Fragetypen, Erstellung von Fragegruppen, Auswertungs- und Exportfunktionen</div>
</li>
</ul>
</div>
<!-- EDIT{"target":"plugin_include_editbtn","name":"LimeSurvey","hid":null,"secid":6,"range":"0-"} --><!-- EDIT{"target":"plugin_include_end","name":"tools:quizfeedback","hid":"","secid":5,"range":"0-"} --></div>
<div class="level3">
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"LimeSurvey","hid":"limesurvey","codeblockOffset":0,"secid":3,"range":"2828-"} -->text/html2025-09-02T14:23:47+00:00Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)tools:digitalomat
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=tools:digitalomat&rev=1756815827&do=diff
<h2 class="sectionedit1" id="der_digital-o-mat_-_lehrideen_auf_knopfdruck">Der Digital-o-mat - Lehrideen auf Knopfdruck</h2>
<div class="level2">
<p>
<img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=300&tok=b5e3f9&media=tools:digital-o-mat_step2_3xsize.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" alt="" width="300" />Der Digital-o-mat ist ein innovatives, webbasiertes Tool mit dem Sie neue Ideen für die digitale Lehre finden können - passend zu Ihrer Veranstaltung. Ähnlich wie der Wahl-o-mat vor Wahlen funktioniert, bietet der Digital-o-mat auf Basis von Rahmenbedingungen und persönlichen Präferenzen passende Empfehlungen für 90 Minuten Lehre mit digitalen Elementen.
</p>
<p>
Der Digital-o-mat wurde während eines zweijährigen Projekts an der TU Berlin entwickelt und von der <a href="https://stiftung-hochschullehre.de/" class="urlextern" target="_blank" title="https://stiftung-hochschullehre.de/" rel="ugc nofollow noopener">Stiftung Innovation in der Hochschullehre</a> gefördert. Nach erfolgreicher Umsetzung steht das Tool nun allen Lehrenden zur Verfügung: <a href="http://www.digital-o-m.at" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.digital-o-m.at" rel="ugc nofollow noopener">www.digital-o-m.at</a> Die Anwendung erfordert keine Registrierung und ist intuitiv bedienbar.
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Der Digital-o-mat - Lehrideen auf Knopfdruck","hid":"der_digital-o-mat_-_lehrideen_auf_knopfdruck","codeblockOffset":0,"secid":1,"range":"1-873"} -->
<h3 class="sectionedit2" id="vorteile">Vorteile</h3>
<div class="level3">
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> <strong>Zeit sparen:</strong> Keine aufwändige Recherche in umfangreichen Methodenbaukästen oder Fachliteratur nötig</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> <strong>Maßgeschneidert</strong>: Passgenaue Vorschläge für die individuelle Lehrveranstaltung</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> <strong>Einfach zu bedienen</strong>: Intuitiv nutzbar über jeden Browser, sowohl am PC als auch auf mobilen Endgeräten</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> <strong>Praktisch anwendbar</strong>: Fokus auf umsetzbare Ideen statt theoretischer Konzepte</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> <strong>Niedrigschwelliger Einstieg</strong>: Ideal für Lehrende, die digitale Elemente in ihre Präsenzlehre integrieren möchten und erste oder neue Ideen suchen</div>
</li>
</ul>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Vorteile","hid":"vorteile","codeblockOffset":0,"secid":2,"range":"874-1449"} -->
<h3 class="sectionedit3" id="feedback_und_unterstuetzung">Feedback und Unterstützung</h3>
<div class="level3">
<p>
Haben Sie Fragen zur Nutzung des Digital-o-mats oder möchten Sie Feedback geben? Schreiben Sie uns gern an: <a href="mailto:mailto:teamdigit@zewk.tu-berlin.de" class="mail" title="mailto:teamdigit@zewk.tu-berlin.de">teamdigit@zewk.tu-berlin.de</a>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Feedback und Unterst\u00fctzung","hid":"feedback_und_unterstuetzung","codeblockOffset":0,"secid":3,"range":"1450-"} -->text/html2025-05-21T13:38:29+00:00Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)tools:medienproduktion
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=tools:medienproduktion&rev=1747827509&do=diff
<h2 class="sectionedit1" id="tools_fuer_die_medienproduktion">Tools für die Medienproduktion</h2>
<div class="level2">
<p>
Neben der TUB-Lernplattform ISIS/Moodle und den verschiedenen Webkonferenzsystemen finden Sie im Netz zahlreiche Werkzeuge, mit denen sich Ihre Lehre unterstützen und methodisch abwechslungsreich gestalten lässt. Wir haben hier einige dieser Tools für Sie zusammengetragen, die nicht nur hilfreich für Ihre Online- und Präsenzlehre sein können, sondern zudem auch den datenschutzrechtlichen Anforderungen für den Einsatz im universitären Kontext genügen und für die Nutzung an der TUB zugelassen sind bzw. durch die TUB bereitgestellt werden.
</p>
<p>
Da die mit den Tools verarbeiteten Daten teilweise auf TUB-externen Servern gespeichert und über Links im Internet frei geteilt werden können, dürfen in den Online-Tools keine personenbezogenen Daten eingegeben werden. Insbesondere sollten keine vollständigen Namen, E-Mail-Adressen, Telefonnummern, Bilder/Fotos von Personen eingegeben werden. Sofern gemeinsam an Inhalten in den Tools gearbeitet wird, empfehlen wir statt vollständiger Namen Pseudonyme oder nur die Vornamen der Anwender*innen zu nutzen. <br/>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Tools f\u00fcr die Medienproduktion","hid":"tools_fuer_die_medienproduktion","codeblockOffset":0,"secid":1,"range":"1-1119"} -->
<h3 class="sectionedit2" id="audacity">Audacity</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://www.audacityteam.org" class="media" target="_blank" title="https://www.audacityteam.org" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=bc9be6&media=tools:audacity.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Webseite von Audacity" alt=" Klick öffnet Link: Webseite von Audacity" width="200" /></a>
<a href="https://www.audacityteam.org" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.audacityteam.org" rel="ugc nofollow noopener">https://www.audacityteam.org</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> lokaler Audioeditor und -recorder</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> kostenlos und Open Source</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: Aufnahme und Nachbearbeitung von Audio (Schnitt, Effekte, Audioverbesserung)</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_5c69c4c169f8958777af48945cc9efff_1">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von Audacity (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_5c69c4c169f8958777af48945cc9efff_1">
<p>
Bei der Installation von Audacity wird der automatische Update Checker aktiviert. Damit werden in regelmäßigen Abständen anonymisierte Daten zur Versionsnummer, dem Betriebssystem und dem Land abgerufen. Wenn Sie das nicht möchten, können Sie den Update Checker unter „Bearbeiten > Einstellungen > Anwendung“ (unter MacOS: „Audacity > Einstellungen > Anwendung“) deaktivieren. Alternativ können Sie diese Einstellung auch in der Datei „audacity.cfg“ vornehmen (unter Linux hier: ~/.audacity-data/): [Update] DefaultUpdatesChecking=0.
</p>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Audacity","hid":"audacity","codeblockOffset":0,"secid":2,"range":"1120-2063"} -->
<h3 class="sectionedit3" id="camtasia">Camtasia</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://www.techsmith.de/camtasia" class="media" target="_blank" title="https://www.techsmith.de/camtasia" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=ffe9e0&media=tools:camtasia.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Webseite von Techsmith" alt=" Klick öffnet Link: Webseite von Techsmith" width="200" /></a>
<a href="https://www.techsmith.de/camtasia" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.techsmith.de/camtasia" rel="ugc nofollow noopener">https://www.techsmith.de/camtasia</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> lokale Bildschirmaufzeichnungssoftware mit Videoeditor</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: Aufzeichnung von Bildschirm, Webcam, Systemsound und Mikrofon, Nachbearbeitung im integrierten Editor (Schnitt, Effekte)</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_5c69c4c169f8958777af48945cc9efff_2">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von Camtasia (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_5c69c4c169f8958777af48945cc9efff_2"><!-- EDIT{"target":"plugin_include_start","name":"medien:videoschnitt","hid":"","secid":4,"range":"0-"} --><div class="plugin_include_content plugin_include__medien:videoschnitt">
<p>
Eine sehr gute Lösung zum Aufzeichnen und Bearbeiten von Screencasts bietet die Software Camtasia von TechSmith. Die TU Berlin hat für Mitarbeiter*innen der TU Berlin ein kleines Kontingent an Lizenzen, die über die ZECM bereitgestellt werden. Senden Sie dazu eine Anfrage über das <a href="https://www.tu.berlin/campusmanagement/it-support/beratung-support/ticketsystem" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.tu.berlin/campusmanagement/it-support/beratung-support/ticketsystem" rel="ugc nofollow noopener">Ticketsystem</a>.
</p>
<p>
Die folgenden Tutorials können wir für den Start sehr empfehlen. Sie beziehen sich direkt auf Camtasia, das grundsätzliche Vorgehen ist aber in fast allen gängigen Schnittprogrammen ähnlich.
</p>
<h4 id="medien_importieren_und_ueberblick">Medien importieren und Überblick</h4>
<p>
Verschaffen Sie sich einen Überblick und <a href="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/medien-importieren-verwalten/" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/medien-importieren-verwalten/" rel="ugc nofollow noopener">importieren</a> Sie Medien in Ihr Projekt.
</p>
<h4 id="die_timeline">Die Timeline</h4>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> Verschaffen Sie sich einen Überblick über die <a href="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/videobearbeitung" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/videobearbeitung" rel="ugc nofollow noopener">Timeline</a>.</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Lernen Sie das Verschieben von <a href="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/erweitertes-verschieben" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/erweitertes-verschieben" rel="ugc nofollow noopener">Medienelementen</a>.</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Entfernen Sie Fehler – <a href="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/fehler-entfernen/" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/fehler-entfernen/" rel="ugc nofollow noopener">Trimmen und Schneiden</a>.</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Trennen Sie <a href="https://www.techsmith.de/blog/video-ton-entfernen" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.techsmith.de/blog/video-ton-entfernen" rel="ugc nofollow noopener">Video und Audio</a>.</div>
</li>
</ul>
<h4 id="exportieren">Exportieren</h4>
<p>
<a href="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/exportieren-weitergeben/" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.techsmith.de/learn/tutorials/camtasia/exportieren-weitergeben/" rel="ugc nofollow noopener">Exportieren</a> Sie Ihr fertiges Video.
</p>
<!-- EDIT{"target":"plugin_include_editbtn","name":"Infos zu Camtasia","hid":null,"secid":6,"range":"0-"} --><!-- EDIT{"target":"plugin_include_end","name":"medien:videoschnitt","hid":"","secid":5,"range":"0-"} --></div>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Camtasia","hid":"camtasia","codeblockOffset":0,"secid":3,"range":"2064-2590"} -->
<h3 class="sectionedit7" id="noscribe">noScribe</h3>
<div class="level3">
</div>
<!-- EDIT{"target":"plugin_include_start","name":"tools:datenerhebung","hid":"","secid":8,"range":"0-"} --><div class="plugin_include_content plugin_include__tools:datenerhebung">
<div class="level3">
<p>
<a href="https://github.com/kaixxx/noScribe" class="media" target="_blank" title="https://github.com/kaixxx/noScribe" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=cc0851&media=tools:noscribe.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: GitHub-Projektseite von noScribe" alt=" Klick öffnet Link: GitHub-Projektseite von noScribe" width="200" /></a>
<a href="https://github.com/kaixxx/noScribe" class="urlextern" target="_blank" title="https://github.com/kaixxx/noScribe" rel="ugc nofollow noopener">https://github.com/kaixxx/noScribe</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> lokale Transkriptionssoftware</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> kostenlos und Open Source</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: Sprechererkennung, Markierung von Pausen, Editorfunktion</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_5c69c4c169f8958777af48945cc9efff_3">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von noScribe (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_5c69c4c169f8958777af48945cc9efff_3">
<h4>noScribe für die automatische Transkription</h4>
<p>
noScribe ist eine lokal nutzbare KI-basierte Open-Source-Anwendung zur Transkription von Audio- und Videodateien. Die Software genügt allen datenschutzrechtlichen Anforderungen und ist für die Nutzung an der TUB zugelassen. <br/>
</p>
<p>
<strong>Download und Anleitungen</strong>: <a href="https://github.com/kaixxx/noScribe" class="urlextern" target="_blank" title="https://github.com/kaixxx/noScribe" rel="ugc nofollow noopener">https://github.com/kaixxx/noScribe</a>
</p>
<p>
<strong>Videotutorial zur Installation und Nutzung</strong>:
</p>
<iframe src="//www.youtube-nocookie.com/embed/dNvBrLb4CDs?" width="520" height="293" style="width:520px;height:293px;" class="vshare vshare__none" allowfullscreen="" frameborder="0" scrolling="no" data-domain="www.youtube-nocookie.com" referrerpolicy="no-referrer" loading="lazy"><h3>Einführung in Webex Meetings</h3></iframe>
<p>
<br/>
</p>
<h5>Mögliche Einsatzzwecke</h5>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> Erstellung von Untertiteln für Videos und Podcasts in Lehre und Wissenschaftskommunikation</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Auswertung von Interviews, Fokusgruppen o. ä. im Forschungskontext</div>
</li>
</ul>
<h5>Funktionsumfang</h5>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> automatische Erkennung verschiedener Sprecher</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> große Sprachauswahl</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Markierung von Pausen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Editorfunktion</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Rückreferenz auf Audiodatei aus dem Transkript</div>
</li>
</ul>
<h5>Hinweise</h5>
<p>
Die Nutzer haben sicherzustellen, dass für die zu transkribierende Aufnahme selbst eine Rechtsgrundlage besteht (z.B. eine Einwilligungserklärung basierend auf Vorlage des Datenschutzteams und darin enthalten Datenschutzhinweise nach Art 13 DSGVO). Insbesondere sind heimliche Aufnahmen Datenschutzverstöße, da sie unzulässig und möglicherweise ordnungswidrig oder strafbar sind. Schadensersatzansprüche sind dann ggf. auch gegeben.
</p>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"plugin_include_editbtn","name":"noScribe","hid":null,"secid":10,"range":"0-"} --><!-- EDIT{"target":"plugin_include_end","name":"tools:datenerhebung","hid":"","secid":9,"range":"0-"} --></div>
<div class="level3">
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"noScribe","hid":"noscribe","codeblockOffset":0,"secid":7,"range":"2591-"} -->text/html2025-07-01T12:03:16+00:00Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)tools:noscribe
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=tools:noscribe&rev=1751364196&do=diff
<p>
noscribe
</p>
text/html2025-06-04T16:42:19+00:00Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)tools:quizfeedback
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=tools:quizfeedback&rev=1749048139&do=diff
<h2 class="sectionedit1" id="tools_fuer_quiz_und_feedback">Tools für Quiz und Feedback</h2>
<div class="level2">
<p>
Neben der TUB-Lernplattform ISIS/moodle und den verschiedenen Webkonferenzsystemen finden Sie im Netz zahlreiche Werkzeuge, mit denen sich Ihre Lehre unterstützen und methodisch abwechslungsreich gestalten lässt. Wir haben hier einige dieser Tools für Sie zusammengetragen, die nicht nur hilfreich für Ihre Online- und Präsenzlehre sein können, sondern zudem auch den datenschutzrechtlichen Anforderungen für den Einsatz im universitären Kontext genügen und für die Nutzung an der TUB zugelassen sind bzw. durch die TUB bereitgestellt werden.
</p>
<p>
Da die mit den Tools verarbeiteten Daten teilweise auf TUB-externen Servern gespeichert und über Links im Internet frei geteilt werden können, dürfen in den Online-Tools keine personenbezogenen Daten eingegeben werden. Insbesondere sollten keine vollständigen Namen, E-Mail-Adressen, Telefonnummern, Bilder/Fotos von Personen eingegeben werden. Sofern gemeinsam an Inhalten in den Tools gearbeitet wird, empfehlen wir statt vollständiger Namen Pseudonyme oder nur die Vornamen der Anwender*innen zu nutzen.
<br/>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Tools f\u00fcr Quiz und Feedback","hid":"tools_fuer_quiz_und_feedback","codeblockOffset":0,"secid":1,"range":"1-1113"} -->
<h3 class="sectionedit2" id="pingo_peer_instruction_for_very_large_groups">PINGO (Peer Instruction for very large groups)</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://trypingo.com/de" class="media" target="_blank" title="https://trypingo.com/de" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=9575f4&media=tools:pingo1.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite von Pingo" alt=" Klick öffnet Link: Startseite von Pingo" width="200" /></a>
<a href="https://trypingo.com/de" class="urlextern" target="_blank" title="https://trypingo.com/de" rel="ugc nofollow noopener">https://trypingo.com/de</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> webbasiertes Live-Feedbacksystem</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Basisversion kostenlos, unbegrenzte Teilnehmerzahl</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Veranstalter müssen sich registrieren, Teilnehmer können anonym teilnehmen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: verschiedene Fragetypen, Erstellung von Fragenkatalogen, Verschlagwortung, Fragen-Import/Export, Antworten-Export</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_60ee7617a2a00782d804e2e51ea5285c_1">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von PINGO (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_60ee7617a2a00782d804e2e51ea5285c_1">
<p>
PINGO ist ein hervorragendes Tool, um Studierende mittels Peer Instruction zu aktivieren. Um zu verstehen, wie die Idee dazu entstanden ist und wie es grundsätzlich funktioniert, schauen Sie sich dieses sehr empfehlenswerte Video an von Harvard-Professor Eric Mazur an:
</p>
<iframe src="//www.youtube-nocookie.com/embed/Z9orbxoRofI?" width="425" height="239" style="width:425px;height:239px;" class="vshare vshare__center" allowfullscreen="" frameborder="0" scrolling="no" data-domain="www.youtube-nocookie.com" referrerpolicy="no-referrer" loading="lazy"><h3>Klick startet Video-Interview zum Tool Pingo</h3></iframe>
<p>
<br/>
Wenn Sie es nun gern einmal selbst ausprobieren möchten, ist das mit PINGO denkbar einfach: Registrieren Sie sich für einen kostenlosen Account, um Fragen vor der Veranstaltung anzulegen. Sie können das tun, müssen es aber nicht, denn Sie können das Tool auch nutzen, um z.B. nur die Antworten A, B und C abzufragen. Diese könnten an der Tafel an besonderen Punkten in einem Diagramm stehen oder einfach mündlich vorgetragen sein.
</p>
<p>
Um eine Abstimmung zu starten, erstellen Sie eine Session (Umfrage durchführen > Neue Session) oder gehen in eine Session hinein, die Sie vorab für das Semester angelegt haben. Laden Sie die Studierenden via Link oder QR-Code in die Session ein. Sind alle da, können Sie Ihre Frage am rechten Rand starten. Denken Sie daran, ein Zeitlimit einzustellen, damit alle wissen, wann die Abstimmung vorüber ist und es weitergeht.
</p>
<p>
Haben Sie die Abstimmung durchgeführt, entscheiden Sie anhand der Ergebnisse wie es weiter geht.
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> Wussten über 80% die Antwort? Dann können Sie übergehen zur nächsten Frage, zu einem weiteren Input oder einer Aufgabe.</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Wussten weniger als 20% die Antwort? Dann geben Sie weiteren Input zum Fragenthema.</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Lag die Zahl der richtigen Antworten zwischen 20% und 80%? Dann bitten Sie die Studierenden sich zu zweit oder dritt 3-5 Minuten über ihre jeweilige Wahl auszutauschen. Das funktioniert in kleinen Gruppen ab 15 Personen, nach oben gibt es keine Grenze. Im Regelfall entstehen nun lebendige Diskussionen auf der gemeinsamen Suche nach der richtigen Lösung. Nach Ablauf der Zeit führen Sie die Abstimmung über die Schaltfläche „Wiederholen“ nochmals durch und sehen dann direkt einen Vorher-Nachher-Vergleich wie auf dem nachfolgenden Bild:</div>
</li>
</ul>
<p>
<a href="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/detail.php?id=tools%3Aquizfeedback&media=tools:pingo.png" class="media" title="tools:pingo.png"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=600&tok=3526b9&media=tools:pingo.png" class="mediacenter" loading="lazy" title=" Veranstalter-Ansicht der Oberfläche von Pingo mit Balkendiagramm und abgegebenen Antworten" alt=" Veranstalter-Ansicht der Oberfläche von Pingo mit Balkendiagramm und abgegebenen Antworten" width="600" /></a>
</p>
<p>
Sie können die Abstimmung beliebig oft wiederholen, aber in den meisten Fällen reicht eine Wiederholung aus, um zum richtigen Ergebnis zu kommen.
</p>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"PINGO (Peer Instruction for very large groups)","hid":"pingo_peer_instruction_for_very_large_groups","codeblockOffset":0,"secid":2,"range":"1114-4016"} -->
<h3 class="sectionedit3" id="tweedback">tweedback</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://tweedback.de" class="media" target="_blank" title="https://tweedback.de" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=a54f9f&media=tools:tweedback.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite von Tweedback mit Text und skizzierten Menschen " alt=" Klick öffnet Link: Startseite von Tweedback mit Text und skizzierten Menschen " width="200" /></a>
<a href="https://tweedback.de" class="urlextern" target="_blank" title="https://tweedback.de" rel="ugc nofollow noopener">https://tweedback.de</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> webbasiertes Feedbacktool</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> kostenlos in der Basisversion</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Veranstalter*innen: können ohne Registrierung Session starten</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Teilnehmer*innen: können anonym teilnehmen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> unbegrenzte Teilnehmendenzahl</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: Chatwall, Quiz, Panik-Buttons</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_60ee7617a2a00782d804e2e51ea5285c_2">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von tweedback (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_60ee7617a2a00782d804e2e51ea5285c_2">
<p>
tweedback können Sie ebenso wie PINGO für die Methode der Peer Instruction nutzen (siehe „Weitere Infos zur Nutzung von PINGO“) - und das, ohne dass Sie sich registrieren müssen. Klicken Sie auf der Startseite von tweedback einfach oben rechts auf „Session erstellen“ und wählen Sie die Features aus, die Sie in der Session verwenden wollen.
</p>
<p>
Über die Erstellung von Quizfragen hinaus bietet tweedback auch eine Chatwall an. Probieren Sie damit doch einmal die Methode des <em>Muddiest Point</em> aus. Sie lässt sich einfach und effektiv auch in größeren Lehrveranstaltungen nutzen. Sie bitten dabei Ihre Studierenden, den für sie schwammigsten, unklarsten Aspekt des vorangegangenen Themas aufzuschreiben. Optional können Sie sie darüber hinaus auch die Einträge der anderen Studierenden nach Wichtigkeit voten lassen. Dadurch bekommen zum einen Sie selbst einen Überblick darüber, wo Verständnisprobleme aufgetreten sind und was Sie ggf. noch einmal wiederholen oder anders erklären sollten. Führen Sie die Methode regelmäßig durch, regt Sie Ihre Studierenden zum anderen dazu an, ihr Verständnis des Stoffes stärker zu reflektieren und hilft ihnen so, Wissens- und Verstehenslücken selbständig aufzudecken - eine leider oft vernachlässigte, aber so wichtige Kompetenz für selbstgesteuertes Lernen und unabdingbar für eine erfolgreiche Prüfungsvorbereitung.
</p>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"tweedback","hid":"tweedback","codeblockOffset":0,"secid":3,"range":"4017-5911"} -->
<h3 class="sectionedit4" id="fragjetzt">frag.jetzt</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://frag.jetzt" class="media" target="_blank" title="https://frag.jetzt" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=a73ccd&media=tools:fragjetzt.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite von frag.jetzt mit Stuhlreihen " alt=" Klick öffnet Link: Startseite von frag.jetzt mit Stuhlreihen " width="200" /></a>
<a href="https://frag.jetzt" class="urlextern" target="_blank" title="https://frag.jetzt" rel="ugc nofollow noopener">https://frag.jetzt</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> webbasiertes Tool zum anonymen Fragenstellen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> kostenlos, unbegrenzte Teilnehmerzahl</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Session ohne Registrierung und Teilnahme anonym möglich</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: Live-Eingabe, Kommentieren/Voting von Fragen, Kategorisieren, Sortieren, Filtern</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_60ee7617a2a00782d804e2e51ea5285c_3">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von frag.jetzt (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_60ee7617a2a00782d804e2e51ea5285c_3">
<p>
frag.jetzt ist ein einfach zu bedienendes Tool, mit dem Sie es Ihren Studierenden ermöglichen, während einer Veranstaltung Fragen zu stellen. Dies hat den Vorteil, dass Fragen direkt, wenn sie auftauchen, formuliert werden können - und nicht erst am Ende der Vorlesung. Außerdem sinkt für die Studierenden die Hemmschwelle, wenn sie die Möglichkeit haben, Fragen anonym zu stellen. Mit frag.jetzt können alle Fragen gesammelt und auch von den Studierenden nach Wichtigkeit bewertet und kommentiert werden.
</p>
<p>
Sie können außerdem entscheiden, ob die Fragensammlung moderiert (und einzeln freigegeben) oder alle Fragen sofort veröffentlicht werden sollen. Darüber hinaus können die Fragen kategorisiert und verschlagwortet werden. Aus den Stichworten können Sie später eine Wortwolke generieren lassen, die die Häufigkeit der Fragenthemen abbildet.
</p>
<p>
Um mit der Fragensammlung zu beginnen, klicken Sie auf der Startseite von frag.jetzt auf „Raum kostenlos buchen“ und speichern Sie den Raum. Auf der nächsten Seite finden Sie den Raumcode zur Weitergabe an Ihre Studierenden. Über den Link „Zum Q&A-Forum“ gelangen Sie auf die Übersichtsseite der gesammelten Fragen. Links oben finden Sie unter „Navigation“ alle weiteren Optionen für Ihre Fragensammlung.
</p>
<p>
Beachten Sie bitte, dass Ihre Räume ohne eine Anmeldung nur lokal im Cache Ihres Webbrowsers gespeichert wird. Für eine längere Speicherung auf den Webservern von frag.jetzt können Sie sich jedoch alternativ auch einen Account anlegen.
</p>
</div>
<p>
<strong>Auflagen für die Nutzung an der TUB</strong>: Die Einbindung externer Inhalte durch die Nutzenden ist auf diejenigen Dienste zu beschränken, die datenschutzkonform umgesetzt werden können, u.a. ist eine Nutzung US-amerikanischer Dienste wie Youtube und Vimeo nicht zulässig. Alternativ können bspw. Links zu Mediendateien auf TU-Servern gesetzt werden.
<br/>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"frag.jetzt","hid":"fragjetzt","codeblockOffset":0,"secid":4,"range":"5912-8263"} -->
<h3 class="sectionedit5" id="fails_components">FAILS components</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=32372" class="media" target="_blank" title="https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=32372" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=45f6df&media=tools:failscomponents.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Kurs in ISIS mit allen Infos zu FAILS components " alt=" Klick öffnet Link: Kurs in ISIS mit allen Infos zu FAILS components " width="200" /></a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> webbasierte E-Kreide-Lösung</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> vollständig in ISIS integriert: <a href="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=isis:ekreide" class="wikilink1" title="isis:ekreide" data-wiki-id="isis:ekreide">Tipps und Tricks für den Einsatz</a></div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Veranstalter: Informationen zur Nutzung erhalten Sie <a href="https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=32372" class="urlextern" target="_blank" title="https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=32372" rel="ugc nofollow noopener">hier</a></div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Teilnehmer können anonym teilnehmen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: Schreiben, Live-Umfragen, Übertragung auf Endgeräte + Notizenfunktion, Fragensammlung, pdf-Export</div>
</li>
</ul>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"FAILS components","hid":"fails_components","codeblockOffset":0,"secid":5,"range":"8264-8856"} -->
<h3 class="sectionedit6" id="limesurvey">LimeSurvey</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://umfragen.tu-berlin.de/index.php/admin/authentication/sa/login" class="media" target="_blank" title="https://umfragen.tu-berlin.de/index.php/admin/authentication/sa/login" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=16e315&media=tools:limesurvey.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite des Umfragetools LimeSurvey " alt=" Klick öffnet Link: Startseite des Umfragetools LimeSurvey " width="200" /></a>
<a href="https://umfragen.tu-berlin.de/index.php/admin/authentication/sa/login" class="urlextern" target="_blank" title="https://umfragen.tu-berlin.de/index.php/admin/authentication/sa/login" rel="ugc nofollow noopener">LimeSurvey Login über Shibboleth</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> webbasiertes Umfragetool</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Service der ZECM der TUB im Pilotbetrieb </div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Veranstalter: Informationen zum Zugang erhalten Sie <a href="https://www.tu.berlin/sc/qualitaetsmanagement/evaluation/befragungs-support/nutzung-von-limesurvey" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.tu.berlin/sc/qualitaetsmanagement/evaluation/befragungs-support/nutzung-von-limesurvey" rel="ugc nofollow noopener">hier</a></div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Teilnehmer können anonym teilnehmen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: verschiedene Fragetypen, Erstellung von Fragegruppen, Auswertungs- und Exportfunktionen</div>
</li>
</ul>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"LimeSurvey","hid":"limesurvey","codeblockOffset":0,"secid":6,"range":"8857-"} -->text/html2026-04-14T14:18:20+00:00Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)tools:zusammenarbeit
https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=tools:zusammenarbeit&rev=1776169100&do=diff
<h2 class="sectionedit1" id="tools_fuer_die_zusammenarbeit">Tools für die Zusammenarbeit</h2>
<div class="level2">
<p>
Neben der TUB-Lernplattform ISIS/moodle und den verschiedenen Webkonferenzsystemen finden Sie im Netz zahlreiche Werkzeuge, mit denen sich Ihre Lehre unterstützen und methodisch abwechslungsreich gestalten lässt. Wir haben hier einige dieser Tools für Sie zusammengetragen, die nicht nur hilfreich für Ihre Online- und Präsenzlehre sein können, sondern zudem auch den datenschutzrechtlichen Anforderungen für den Einsatz im universitären Kontext genügen und für die Nutzung an der TUB zugelassen sind bzw. durch die TUB bereitgestellt werden.
</p>
<p>
Da die mit den Tools verarbeiteten Daten teilweise auf TUB-externen Servern gespeichert und über Links im Internet frei geteilt werden können, dürfen in den Online-Tools keine personenbezogenen Daten eingegeben werden. Insbesondere sollten keine vollständigen Namen, E-Mail-Adressen, Telefonnummern, Bilder/Fotos von Personen eingegeben werden. Sofern gemeinsam an Inhalten in den Tools gearbeitet wird, empfehlen wir statt vollständiger Namen Pseudonyme oder nur die Vornamen der Anwender*innen zu nutzen.
<br/>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Tools f\u00fcr die Zusammenarbeit","hid":"tools_fuer_die_zusammenarbeit","codeblockOffset":0,"secid":1,"range":"1-1116"} -->
<h3 class="sectionedit2" id="kits-tools">kits-Tools</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://kits.blog/tools" class="media" target="_blank" title="https://kits.blog/tools" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=9b2a3f&media=tools:kitstools.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Übersicht über Tools auf der Seite kits.blog" alt=" Klick öffnet Link: Übersicht über Tools auf der Seite kits.blog" width="200" /></a>
<a href="https://kits.blog/tools" class="urlextern" target="_blank" title="https://kits.blog/tools" rel="ugc nofollow noopener">https://kits.blog/tools</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> kostenlose, webbasierte Toolsammlung für kollaboratives Arbeiten</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Veranstalter: können ohne Registrierung Session starten</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Teilnehmer: können anonym teilnehmen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Tools: Kartenabfrage, Mindmapping, Whiteboard, Wortwolken, Texteditor, QR-Code-Generator, Bildersuche</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_5e1375186bfb9a7d52b8da8f9ad742d6_1">🔽 Weitere Infos zur Nutzung der kits-Tools (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_5e1375186bfb9a7d52b8da8f9ad742d6_1">
<p>
kits-Tools ist eine webbasierte Toolsammlung zum kooperativen Lernen. Alle Tools können ohne Anmeldung direkt im Webbrowser genutzt werden. Die Sammlung umfasst folgende Tools und Funktionen:
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> mindwendel: Sammlung von Ideenkarten, Voting- und Sortierfunktion</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> TeamMapper: Erstellung von Mindmaps, Einbindung von Bildern, Im- und Exportfunktion</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> Excalidraw: Erstellung von Fluss- und Strukturdiagrammen, Export als Bilddatei</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> WordCharts: Erstellung von Wortwolken aus Texten und Fotos</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> GroupWriter: gemeinsame Texterstellung in Echtzeit mit Nachverfolgung von Änderungen und Kommentarfunktion</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> QRStorage: Generierung von QR-Codes aus Weblinks, Audio und Text, Sprachausgabe der Texte</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> PictoSearch: Suche nach Piktogrammen, die unter CC-Lizenz stehen</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> StopClip: Erstellung von Trickfilmen aus Einzelbildern</div>
</li>
</ul>
<p>
Probieren Sie doch einmal die Methode Think-Pair-Share aus. Dafür eignen sich mindwendel und Excalidraw oder auch das Etherpad. Bei dieser Methode sammeln die Studierenden in drei Phasen Ideen für ein vorgegebenes Problem oder erarbeiten sich Wissen zu einem bestimmten Thema:
</p>
<p>
<img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=43731e&media=tools:excalidraw.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Digitales Brainstorming-Tool mit vier farbigen Kästchen für Notizen" alt=" Digitales Brainstorming-Tool mit vier farbigen Kästchen für Notizen" width="200" />
</p>
<p>
1. Think: Zunächst beschäftigen sich die Studierenden für eine vorgegebene Zeit allein mit dem Problem/Thema und halten ihre Notizen fest.
</p>
<p>
2. Pair: Im Anschluss tauschen sich die Studierenden paar- oder gruppenweise aus und schreiben ihre Ideen auf. In Excalidraw können Sie dafür vorab für jede Gruppe einen Arbeitsbereich auf dem gemeinsamen Board vorbereiten, der sich für diese Phase entsprechend heranzoomen lässt. So können alle Gruppen zunächst ungestört in ihrem Bereich arbeiten.
</p>
<p>
3. Share: Zum Abschluss stellen die Paare/Gruppen ihre Arbeitsergebnisse im Plenum vor. Dazu kann auf einer zentralen Projektion der Arbeitsbereich der vorstellenden Gruppe in den Fokus gerückt werden.
</p>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"kits-Tools","hid":"kits-tools","codeblockOffset":0,"secid":2,"range":"1117-3587"} -->
<h3 class="sectionedit3" id="oncoo">ONCOO</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://www.oncoo.de" class="media" target="_blank" title="https://www.oncoo.de" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=54991d&media=tools:oncoo.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite von oncoo " alt=" Klick öffnet Link: Startseite von oncoo " width="200" /></a>
<a href="https://www.oncoo.de" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.oncoo.de" rel="ugc nofollow noopener">https://www.oncoo.de</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> webbasierte Toolsammlung für kooperatives Lernen </div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> kostenlos</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Veranstalter: können ohne Registrierung Session starten</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Teilnehmer: können anonym teilnehmen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Tools und Funktionen: Kartenabfrage, Placemat, Zielscheibe, Lerntempoduett</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_5e1375186bfb9a7d52b8da8f9ad742d6_2">🔽 Weitere Inofs zur Nutzung von ONCOO (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_5e1375186bfb9a7d52b8da8f9ad742d6_2">
<p>
ONCOO ist eine webbasierte Toolsammlung zum kooperativen Lernen. Alle Tools können ohne Anmeldung direkt im Webbrowser genutzt werden. Die Sammlung umfasst folgende Tools und Funktionen:
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> Kartenabfrage: Beschriftung, Sammlung und Sortierung von Ideenkarten</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> Placemat: Sammlung und Zusammenführung von Ideen und Lösungen durch strukturierten Think-Pair-Share-Prozess</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> Zielscheibe: Eingabe von anonymem Feedback zu Evaluationsaspekten auf Basis einer mehrstufigen Skala</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> Lerntempoduett: Zuordnung der Studierenden zu Paaren</div>
</li>
</ul>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"ONCOO","hid":"oncoo","codeblockOffset":0,"secid":3,"range":"3588-4587"} -->
<h3 class="sectionedit4" id="etherpad">Etherpad</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="http://pad.innocampus.tu-berlin.de" class="media" target="_blank" title="http://pad.innocampus.tu-berlin.de" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=f9cf1a&media=tools:etherpad.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Grüne Startseite von Etherpad mit im Kreis angeordneten grünen Bleistiften" alt=" Klick öffnet Link: Grüne Startseite von Etherpad mit im Kreis angeordneten grünen Bleistiften" width="200" /></a>
<a href="http://pad.innocampus.tu-berlin.de/" class="urlextern" target="_blank" title="http://pad.innocampus.tu-berlin.de/" rel="ugc nofollow noopener">Etherpad von innoCampus</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> Editor für das gemeinsame Schreiben</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> bleibt dauerhaft gespeichert und erreichbar über die individuelle <abbr title="Uniform Resource Locator">URL</abbr></div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Nutzung nur mit TUB-Account möglich (Hinweis: Falls Sie einen ISIS/moodle-Kurs haben, können Sie auch das Etherpad dort nutzen, zu finden unter Aktivitäten > Etherpad Lite)</div>
</li>
</ul>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Etherpad","hid":"etherpad","codeblockOffset":0,"secid":4,"range":"4588-5141"} -->
<h3 class="sectionedit5" id="collabora_office_alternative_zu_google_docs_tubcloud">Collabora Office (Alternative zu Google Docs) | tubCloud</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://tubcloud.tu-berlin.de" class="media" target="_blank" title="https://tubcloud.tu-berlin.de" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=21053d&media=tools:tubcloud.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite der TU Cloud" alt=" Klick öffnet Link: Startseite der TU Cloud" width="200" /></a>
<a href="https://tubcloud.tu-berlin.de/" class="urlextern" target="_blank" title="https://tubcloud.tu-berlin.de/" rel="ugc nofollow noopener">tubCloud mit Collabora-Office-Integration</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> gemeinsame, auch zeitgleiche Bearbeitung von Dokumenten (ähnlich GoogleDocs)</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> anonyme Teilnahme über Link möglich</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Teilnahme über TUB-Account ermöglicht Sichtbarkeit der Autorenschaft einzelner Abschnitte</div>
</li>
</ul>
<p>
<br/>
<strong>Hinweis:</strong> Sie können entweder direkt in der Cloud Dokumente erstellen oder auch bestehende Dokumente (z. B. aus MS Office) hochladen, diese sind dann automatisch via Collabora Office editierbar.
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Collabora Office (Alternative zu Google Docs) | tubCloud","hid":"collabora_office_alternative_zu_google_docs_tubcloud","codeblockOffset":0,"secid":5,"range":"5142-5824"} -->
<h3 class="sectionedit6" id="deck_tubcloud">Deck | tubCloud</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://tubcloud.tu-berlin.de/apps/deck" class="media" target="_blank" title="https://tubcloud.tu-berlin.de/apps/deck" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=1d302f&media=tools:tubcloud_deck.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Oberfläche des Tools Deck in der TU Cloud " alt=" Klick öffnet Link: Oberfläche des Tools Deck in der TU Cloud " width="200" /></a>
<a href="https://tubcloud.tu-berlin.de/apps/deck" class="urlextern" target="_blank" title="https://tubcloud.tu-berlin.de/apps/deck" rel="ugc nofollow noopener">https://tubcloud.tu-berlin.de/apps/deck</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> Tool für die Projektorganisation</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> einfache und übersichtliche Organisation von Projekten (inkl. Aufgaben)</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Voraussetzung: TUB-Account</div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_5e1375186bfb9a7d52b8da8f9ad742d6_3">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von Deck (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_5e1375186bfb9a7d52b8da8f9ad742d6_3">
<h4>Kurzeinführung in das Tool zur Projektorganisation</h4>
<p>
<video class="mediacenter" title=" Klick startet Video: Kurzeinführung" width="600" height="240" controls="controls">
<source src="/wiki/lib/exe/fetch.php?media=vernetzen:deck_kurzeinfuehrung.mp4" type="video/mp4" />
<a href="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?cache=&media=vernetzen:deck_kurzeinfuehrung.mp4" class="media mediafile mf_mp4" title="vernetzen:deck_kurzeinfuehrung.mp4 (16.6 MB)"> Klick startet Video: Kurzeinführung</a></video>
</p>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Deck | tubCloud","hid":"deck_tubcloud","codeblockOffset":0,"secid":6,"range":"5825-6400"} -->
<h3 class="sectionedit7" id="overleaf">Overleaf</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://de.overleaf.com/edu/tu-berlin" class="media" target="_blank" title="https://de.overleaf.com/edu/tu-berlin" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=6fb39e&media=tools:overleaf.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite des Overleaf-Portals der TU Berlin" alt=" Klick öffnet Link: Startseite des Overleaf-Portals der TU Berlin" width="200" /></a>
<a href="https://de.overleaf.com/edu/tu-berlin/" class="urlextern" target="_blank" title="https://de.overleaf.com/edu/tu-berlin/" rel="ugc nofollow noopener">Overleaf-Portal der TU Berlin</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> cloud-basierte Plattform zur kollaborativen Erstellung von LaTeX-Dokumenten</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> LaTeX als Textsatzsystem für die Erstellung wissenschaftlicher Dokumente, besonders in Mathematik, Naturwissenschaften und Technikdisziplinen</div>
</li>
</ul>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Overleaf","hid":"overleaf","codeblockOffset":0,"secid":7,"range":"6401-6866"} -->
<h3 class="sectionedit8" id="matrix_der_tu_berlin">Matrix der TU Berlin</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://chat.tu-berlin.de" class="media" target="_blank" title="https://chat.tu-berlin.de" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=ab9b18&media=tools:matrix.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite des Chatprogramms Matrix der TU Berlin " alt=" Klick öffnet Link: Startseite des Chatprogramms Matrix der TU Berlin " width="200" /></a>
<a href="https://chat.tu-berlin.de" class="urlextern" target="_blank" title="https://chat.tu-berlin.de" rel="ugc nofollow noopener">https://chat.tu-berlin.de</a>
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> Voraussetzung: TUB-Account</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Funktionen: Echtzeitkommunikation (Chat und Audio/Video-Telefonie (aktuell nur unter 2 Personen), Austausch von Dokumenten bis zur Größe von 20 <abbr title="Megabyte">MB</abbr>) zwischen zwei oder mehr Personen</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Installationshilfe: <a href="https://docs.chat.tu-berlin.de/" class="urlextern" target="_blank" title="https://docs.chat.tu-berlin.de/" rel="ugc nofollow noopener">https://docs.chat.tu-berlin.de/</a></div>
</li>
</ul>
<p><a class="folder" href="#folded_5e1375186bfb9a7d52b8da8f9ad742d6_4">🔽 Weitere Infos zur Nutzung von Matrix/Element (aufklappen) </a></p><div class="folded hidden" id="folded_5e1375186bfb9a7d52b8da8f9ad742d6_4">
<p>
Matrix ist ein offener, dezentraler Dienst für die Echtzeitkommunikation (Chat und Audio/Video-Telefonie, Austausch von Dokumenten bis zur Größe von 20 <abbr title="Megabyte">MB</abbr>). Matrix kann von allen Studierenden und Beschäftigten der TU Berlin genutzt werden. Videotelefonie funktioniert aktuell nur unter 2 Personen.
</p>
<p>
Folgende Merkmale zeichnen das System aus:
</p>
<ul>
<li class="level1"><div class="li"> offene Spezifikation und es existieren mehrere Clients zum Zugriff (Client im Browser, Desktop, Smartphone, Terminal)</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Kommunikationsprotokoll für föderierte Echtzeitkommunikation (ähnlich wie E-Mail kann mit Personen auf anderen Servern kommuniziert werden)</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> Ende-zu-Ende-Verschlüsselung in 1:1-Gesprächen Standard, in (Gruppen-)Räumen jeweils bei Bedarf einschaltbar</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> unser Homeserver befindet sich im Rechenzentrum der TU Berlin</div>
</li>
<li class="level1"><div class="li"> aktive Weiterentwicklung</div>
</li>
</ul>
<!-- EDIT{"target":"plugin_wrap_start","hid":"","secid":9,"range":"0-"} --><div class="wrap_tip plugin_wrap" style="width: 100%;">
<p>
Ladet Euch den Client Element herunter! <a href="https://element.io/de" class="urlextern" target="_blank" title="https://element.io/de" rel="ugc nofollow noopener">Element für die sichere Zusammenarbeit</a>
</p>
</div><!-- EDIT{"target":"plugin_wrap_end","hid":"","secid":10,"range":"0-"} -->
<p>
<a href="https://www.tu.berlin/campusmanagement/it-support/howtos/alle-anleitungen-tutorials/" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.tu.berlin/campusmanagement/it-support/howtos/alle-anleitungen-tutorials/" rel="ugc nofollow noopener">Anleitungen und weiterführende Informationen</a> finden Sie auf den Webseiten der ZECM
</p>
</div>
<p>
<br/>
</p>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Matrix der TU Berlin","hid":"matrix_der_tu_berlin","codeblockOffset":0,"secid":8,"range":"6867-8606"} -->
<h3 class="sectionedit11" id="collaboard_alternative_zu_padlet_miro">Collaboard (Alternative zu Padlet/Miro)</h3>
<div class="level3">
<p>
<a href="https://edu.collaboard.app" class="media" target="_blank" title="https://edu.collaboard.app" rel="ugc nofollow noopener"><img src="https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/lib/exe/fetch.php?w=200&tok=29a1fb&media=tools:collaboard.png" class="medialeft" align="left" loading="lazy" title=" Klick öffnet Link: Startseite des Online-Tools Collaboard " alt=" Klick öffnet Link: Startseite des Online-Tools Collaboard " width="200" /></a>
<a href="https://edu.collaboard.app/" class="urlextern" target="_blank" title="https://edu.collaboard.app/" rel="ugc nofollow noopener">Collaboard Edu-Version</a> (datensparsame Edu-Version kostenlos zugänglich)
</p>
<ul>
<li class="level1 node"><div class="li"> derzeit noch mit einigen Einschränkungen:</div>
<ul>
<li class="level2"><div class="li"> max. 3 Boards mit höchstens 5 Tn pro Board</div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> Registrierung aller Teilnehmenden erforderlich </div>
</li>
<li class="level2"><div class="li"> Export ist nur als Bilddatei möglich</div>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</div>
<!-- EDIT{"target":"section","name":"Collaboard (Alternative zu Padlet\/Miro)","hid":"collaboard_alternative_zu_padlet_miro","codeblockOffset":0,"secid":11,"range":"8607-"} -->