TU digit | Das Wiki zu digitalen Kompetenzen und Medienproduktion an der TU Berlin medien

medien:animationen

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2024-07-30T15:43:00+00:00

Animationen mit Powerpoint (2019/2021) erstellen

Das Videoformat für visuelle Denker*innen.

Wofür eignet es sich?

Abstrakte und komplexe Sachverhalte vermitteln
Leichteres Verständnis schwieriger Konzepte
Klarere Darstellung von Zusammenhängen
Ideal für Themen, bei denen das Filmen realer Beispiele schwierig ist
Komplexe Abläufe, Modelle und Verfahren anschaulich machen

So gehen Sie vor...

#1 Kein Fokus - keine Wirkung

Klären Sie für sich das Lernziel des Videos. Was möchten Sie durch die Animation vermitteln? Möchten Sie ein Konzept erklären, komplexe Informationen vereinfachen oder ein Modell darstellen?

#2 Bye Bye Fachjargon

Studierende sind noch keine Wissenschaftler*innen. Identifizieren Sie Ihre Zielgruppe und knüpfen Sie an deren Wissensstand an. Der vermittelte Inhalt kann so besser im Langzeitgedächtnis verankert werden.

#3 Ordnung schaffen

Definieren Sie die wichtigsten Punkte, die im Video behandelt werden sollen. An welcher Stelle möchten Sie Animationen verwenden und wie wollen Sie diese einbetten?

#4 Bewegung fördert Verständnis

Überlegen Sie, wie Sie die Informationen visuell darstellen können. Bei komplexen Konzepten erleichtert eine schrittweise Einblendung das Verständnis. Bei unterhaltsamen Themen fördern verspielte Animationen die Aufmerksamkeit. Der Animationsstil sollte die Botschaft verstärken und das Lernen unterstützen.

#5 Klarheit statt Wortsalat

Kombinieren Sie die Animationen mit gesprochenen Erklärungen oder Texten, um den Inhalt zu erläutern. Formulieren Sie die Inhalte präzise und nutzen Sie eine klare und verständliche Sprache. Ein hilfreicher Ansatz ist das Erstellen eines Storyboards, in dem Sie Textabschnitte und zugehöriges Bildmaterial in einer Tabelle gegenüberstellen. Sie müssen die Animationen nicht grafisch darstellen, sondern können beschreiben, was auf dem Bildschirm zu sehen ist.

#6 Zeigen Sie Ihre kreative Seite!

Animieren Sie die visuellen Elemente entsprechend Ihrem Storyboard. Verwenden Sie geeignete Software wie Powerpoint oder Camtasia, um die Animationen professionell zu gestalten.

#7 Keine halben Sachen

Schauen Sie sich das animierte Video an und überprüfen Sie, ob es den gewünschten Effekt erzielt. Achten Sie auf Klarheit, Verständlichkeit und visuelle Ästhetik. Überarbeiten Sie das Video bei Bedarf.

Alternativen zu Powerpoint

Das Erstellen von Animationen ist auch mit der Videoschnittsoftware Camtasia möglich. Weitere Informationen dazu finden Sie unter Videoschnitt

Das sagen die Videoprofis

Kontakt

Falls Sie Fragen haben oder Hilfe bei der Erstellung Ihrer Animationen benötigen, kontaktieren Sie uns gerne unter teamdigit@zewk.tu-berlin.de

animationenmitpowerpoint_faltblattzumrunterladen_zewk.pdf

medien:equipmentverleih

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2024-12-11T09:34:34+00:00

Equipmentverleih

Sie möchten für Ihre Lehrveranstaltung einen Screencast produzieren, haben aber kein Aufnahmeprogramm oder Schnittrechner? Oder Sie möchten sich für Ihre Lehrveranstaltungsaufzeichnung mal über verschiedene Mikrofone informieren und diese ausprobieren?

Wir haben für die Erstellung von Screencasts, Videos und Audioaufnahmen ausgewählte Mikrofone, Kameras, Stative, einen Schnittrechner etc. Sie können sich diese bei uns gern anschauen und ausprobieren. In Einzelfällen können die Geräte auch für die konkrete Erstellung von Lehrmaterialien verliehen werden.

Kontaktieren Sie uns gerne dazu unter teamdigit@tu-berlin.de.

Weitere Leihangebote an der TU Berlin

Zusätzlich bieten sowohl das Audiovisuelles Medienzentrum (AVZ) als auch innoCampus diverse Möglichkeiten zur Equipmentausleihe an.

Das AVZ bietet Ihnen eine große Auswahl an Leihgeräten aus dem Bereich Audio-, Video- und Medientechnik. Das Sortiment umfasst unter anderem:

Beamer, Dia- und Overheadprojektoren („Polylux“)
Tonanlagen, Mikrofone und Aufnahmegeräte
Monitore, DVD-/BluRay-Player, Camcorder
Projektions-Leinwände, etc.
VGA- und HDMI-Kabel

Equipment- Finder

Dieses Tool dient dazu, sich Gedanken über das Setting für Ihr Projekt zu machen. Die Informationen, die Sie eingeben, ermöglichen es uns, Sie gezielt zu beraten und die passende Technik zu empfehlen.

Gerne stellen wir Ihnen ein passendes Set zusammen und zeigen Ihnen, wie es funktioniert!
Dafür müssen wir von Ihnen wissen, was Sie genau planen. Wenn Sie alles angegeben haben, senden Sie bitte mit dem Button am Ende Ihre Auswahl an uns - wir melden uns zeitnah bei Ihnen!

Hier finden Sie den Equipment-Finder in der aktuellen Version.

medien:guter_ton

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2025-03-29T15:41:52+00:00

Guter Ton für Videos

Der Ton ist ein wesentlicher Bestandteil von Videoproduktionen und trägt erheblich zur Qualität und Professionalität eines Videos bei. Während Zuschauer*innen kleine visuelle Fehler oft verzeihen, führt schlechter Ton schnell dazu, dass Inhalte als unprofessionell wahrgenommen werden.

Mikrofon-Typen und Einsatzmöglichkeiten

Wir bieten Ihnen verschiedene Mikrofone zum Ausleihen an, vor allem Ansteckmikrofone und Mikrofone für Podcast oder Online-Meetings.

1. Ansteckmikrofone

Ideal für Interviews und Videos, bei denen sich die Sprecher*innen frei bewegen müssen, z. B. bei Laboraufnahmen mit begleitenden Erklärungen.

RODE Wireless GO

RODE Lavalier GO

RODE smartLav+

2. Mikrofone für Podcasts oder Online-Meetings

RODE NT-USB Mini

Mackie EM-USB

RODE PodMic

Das RODE NT-USB Mini und das Mackie EM-USB verfügen beide über Standfüße, die bereits im Lieferumfang enthalten sind. Für das RODE PodMic benötigen Sie ein XLR-Kabel und ein externes Aufnahmegerät, wie z. B. das Zoom PodTrak, das ebenfalls bei uns ausgeliehen werden kann.

3. Weitere Mikrofone

RODE VideoMic NTG – ein Richtrohrmikrofon, das auf eine Kamera montiert werden kann.
Sennheiser HANDMIC DIGITAL – ein Handmikrofon mit Micro-USB-Anschluss für Handy und PC.

Hier könnt ihr den direkten Audiovergleich von unterschiedlichen Mikrofonen hören:

Mikrofonplatzierung

Die Platzierung des Mikrofons ist entscheidend für die Tonqualität. Um Umgebungsgeräusche zu reduzieren, sollte das Mikrofon möglichst nah an der Tonquelle positioniert werden. Achten Sie darauf, dass die Position und Ausrichtung des Mikrofons auf die Tonquelle abgestimmt sind, um den bestmöglichen Klang einzufangen.

Gute Ausrichtung eines Ansteckmikrofons:

Schlechte Ausrichtung eines Ansteckmikrofons:

Störgeräusche und Raumakustik

Vor jeder Aufnahme sollte die Umgebung auf potenzielle Störgeräusche (z. B. Ventilatoren oder Verkehrslärm) überprüft werden. Treffen Sie entsprechende Maßnahmen, wie z. B. Fenster schließen oder nicht benötigte Geräte ausschalten.

Innenaufnahmen profitieren von schallabsorbierenden Materialien wie Schaumstoff oder Teppichen, die Echo und Hall verringern. Bei Außenaufnahmen empfiehlt es sich, Windschutzmaßnahmen wie „Deadcats“ (Fell-Überzüge für Mikrofone, die Windgeräusche reduzieren) zu verwenden.

Überprüfen der Aufnahmen

Es empfiehlt sich, während der Aufnahme den Ton durch Kopfhörer zu überwachen. Falls dies nicht möglich ist, sollte zumindest zu Beginn der Aufnahme ein sogenannter „Ton-Check“ inklusive Testaufnahmen durchgeführt werden, um Tonqualität und Lautstärke zu Überprüfen.

Programme zur Tonaufnahme und -bearbeitung

Um Ton am PC aufzunehmen, reicht ein einfaches Programm wie Camtasia, das auch grundlegende Bearbeitungsfunktionen bietet. Für eine professionellere Bearbeitung eignen sich Programme wie:

Audacity (kostenlos)
Adobe Audition
Logic Pro

Zu all diesen Programmen finden Sie zahlreiche Tutorials auf YouTube, die Ihnen den Einstieg erleichtern.

Weitere Informationen zu Audioaufnahmen finden Sie außerdem unter Podcasts produzieren.

Equipmentverleih

Wenn Sie selbst Aufnahmen machen möchten, dann können Sie sich dafür bei uns gern Equipment ausleihen. Um die richtige Ausstattung zu finden, nutzen Sie bitte unseren Equipment-Finder und senden Sie uns dazu eine E-Mail an teamdigit@zewk.tu-berlin.de. Gerne beraten wir Sie auch persönlich.

medien:laborfilme

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2024-12-11T09:36:02+00:00

Laborvideos

Laborvideos können zu verschiedenen Zwecken eingesetzt werden, z.B. zur Vorbereitung von Experimenten, als Teil von Sicherheitsunterweisungen, zum Zeigen von sonst zu gefährlichen, teuren oder schwer für größere Gruppen zugänglichen Versuchen.

Vorab ein wichtiger Hinweis: Die Sicherheitsunterweisung darf nicht nur online stattfinden, eine Ergänzung durch Videos ist aber möglich. Besondere Vorsicht ist beim Einsatz von Gefahrenstoffen geboten. Bitte beachten Sie zu diesem Thema die Informationen der Stabsstelle Sicherheitstechnische Dienste und Umweltschutz

Konzeption

Überlegen Sie sich vor der Aufnahme nochmal:

Welche Aufgaben sollen die Videos übernehmen?
Welche Grenzen gibt es?
Wieviel Zeit können Sie vor Ort „sparen“?
Was kann/muss komplett online abgebildet werden?

Entscheidend ist, dass das Video nicht für sich steht, sondern fest in das Lehrveranstaltungssetting eingebunden wird. Im besten Fall verbinden Sie das Video mit weiteren Lernaktivitäten wie z.B.

der Durchführung eines kleinen Tests im Anschluss
dem Notieren von Fragen zu den gezeigten Inhalten
vertiefenden Aufgaben zum Experiment usw.

Aufnahmesetting und Tipps für den Dreh

Laborvideos kommen oft mit wenigen Einstellungen aus und sind gut vorzubereiten. Ein einfaches Aufnahmesetting könnte so aussehen:

Aus unserer Erfahrung möchten wir Ihnen für die eigene Aufnahme folgende Hinweise geben:

Eröffnungsszene: Ein establishing shot, eine weitwinklige, übersichtliche Aufnahme, bietet dem Publikum eine Orientierung zum Einstieg. Wenn es Ihnen eigentlich um ein bestimmtes Details geht (z.B. eine Probe zerreißt), zeigen Sie trotzdem vorher den kompletten Versuchsaufbau. Wenn Sie einzelne Prüfstände vorstellen möchten, zeigen Sie vorher die ganze Halle. So ist es leichter sich im Film zu orientieren und Zuschauende haben einen besseren Eindruck von der Gesamtsituation.
Zwei Perspektiven: Drehen Sie am besten mit zwei Kameras, dann haben Sie immer die Möglichkeit im Schnitt nochmal eine andere Perspektive zu zeigen. Vermeiden Sie Achssprünge, wenn Personen mit im Bild sind. Wenn Sie z.B. einer Person beim Experimentieren über die rechte Schulter filmen, dann stellen Sie die zweite Kamera auch rechts auf. Sonst haben Sie nachher im Schnitt einen unnatürlich-irritierenden Wechsel der Blickrichtung.
Füllmaterial „mitnehmen“: Nutzen Sie die Drehsituation, um zusätzliches Material für die Nachbearbeitung zu machen: Bilder, Atmo, kleine Filmsequenzen (Gebäude von außen, lange Reihe von Laborkitteln,…). Diese können Sie im Anschluss im Schnitt oft gut gebrauchen, um Sprechpausen zu überbrücken oder längere gleichbleibende Szenen aufzulockern.
Zoom und Schwenks sparsam einsetzen: Beides verursacht im Film oft einen „Urlaubsvideolook“, denn weder Zoom noch Schwenk entsprechen unseren Sehgewohnheiten. Wenn uns Details interessieren, dann springt das Auge dorthin und bewegt sich nicht langsam darauf zu. Daher werden auch harte Schnitte oft als völlig natürlich wahrgenommen, weil das der Arbeitsweise unserer Augen mehr entspricht. Das können Sie ebenfalls nutzen: Wenn Sie ein Prüfstandsdetail zeigen möchten, dann zeigen Sie erst eine Gesamtansicht und springen dann direkt zum Detail. Alternativ dazu können Sie zum Detail hinlaufen, auch das wirkt natürlich. Damit die Aufnahme dabei nicht wackelt, empfehlen wir die Nutzung eines Gimbals.
Stativ nutzen oder Arm auflegen: Nutzen Sie für die Aufnahmen am besten ein Stativ, Hände sind i.d.R. zu unruhig für Filmaufnahmen. Sollte Ihnen kein Stativ zur Verfügung stehen oder die Perspektive eine freie Aufnahme erfordern, dann versuchen Sie sich selbst anzulehnen, die Ellbogen eng an den Körper zu nehmen und/oder Arm und Handgelenk aufzulegen.
Immer im Querformat filmen: Drehen Sie auch mit dem Smartphone immer im Querformat. Auch wenn das zu filmende Objekt eher eine Hochkantausrichtung hat, denn sonst haben Sie am Ende sehr breite schwarze Streifen links und rechts.
Beim Dreh schon für den Schnitt mitdenken: Es gibt unter Filmemachern den lustigen Spruch „We'll fix it in post“. Gemeint damit ist die irrige Annahme, dass man Fehler beim Dreh später in Nachbearbeitung dann einfach beheben kann. Oft ist das unverhältnismäßig aufwändig und schwierig. Daher: Wenn Ihnen eine Aufnahme nicht geglückt ist, wiederholen Sie diese lieber gleich nochmal, das spart am Ende meist viel Zeit.

Filmen mit dem Smartphone

Mit einem Smartphone können Sie mittlerweile sehr gute Filmaufnahmen machen. Hilfreich sind hierfür vor allem zwei Einstellungen, die je nach Handy und ggf. herstellerspezifischer Software an unterschiedlichen Stellen zu finden sind:

Feststellen des Fokus: Damit das Bild bei Bewegungen nicht zwischen scharf-unscharf wechselt, weil die Kamera zwischendurch einen neuen Schärfepunkt sucht, stellen Sie den Fokus am besten fest ein. Bei den meisten Kamera-Apps funktioniert das durch langes Drücken auf den Punkt, der dauerhaft scharf gestellt ist. Meist ist das dann verbunden mit der Meldung, dass der AF (=Autofokus) aus ist.
Feststellen der Belichtung: Damit auch in dunklen Räumen gute Aufnahmen möglich sind, variiert die Kamera die Belichtung (meist AE = Auto Exposure). Auch diese lässt sich bei den meisten Apps fest einstellen, was verhindert, dass das Bild während der Aufnahme unerwünscht heller oder dunkler wird.

Um diese Einstellungen genauer machen zu können, empfehlen wir Ihnen die Nutzung einer zusätzlichen Kamera-App. Diese brauchen Sie i.d.R. auch, um ein externes Mikrofon anschließen zu können. Es gibt zahlreiche auf dem Markt, gute Erfahrungen haben wir mit:

OpenCamera: kostenlose App für Android
filmicPro: kostenpflichtig für Android und iOS, professionelle Kamera-App
FilmicProUserManual

Tonaufnahme

Grundsätzlich gibt es beim Ton zwei verschiedene Settings:

Sprechen beim Drehen: Wenn Sie ein Experiment zeigen, dann können Sie direkt dazu sprechen und einzelne Schritte erläutern. Nutzen Sie dafür entweder ein Ansteckmikrofon oder ein Shotgun-Mikrofon an einer Angel, dann muss die Person vor der Kamera nicht „verkabelt“ werden.
Voice-Over (ggf. mit Atmo): Alternativ können Sie auch im Anschluss den Ton als Voice-Over einsprechen.

Unter Guter Ton für Videos finden Sie weitere praktische Tipps.

Equipmentverleih

Wenn Sie selbst Aufnahmen machen möchten, dann können Sie sich dafür bei uns gern Equipment ausleihen. Um die richtige Ausstattung zu finden, nutzen Sie bitte unseren Equipment- Finder und senden Sie uns dazu eine E-Mail an teamdigit@zewk.tu-berlin.de . Gerne beraten wir Sie auch persönlich.

medien:legevideos

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2025-05-27T15:00:23+00:00

Legevideos

Das Videoformat für kreative Bastler*innen

Wofür eignet es sich?

Mit Legevideos können Sie komplexe Prozesse und Zustände vereinfacht darstellen. Wirtschaftliche Abläufe, Planungsprozesse oder komplizierte technische Abläufe können auf ihre elementaren Bestandteile heruntergebrochen und so einfach und verständlich veranschaulicht werden.

Die Erstellung eines Videos mit der Legetricktechnik ist spielerisch und unkompliziert und mit einem minimalen Technikaufwand verbunden.

Planen Sie jedoch im Voraus

Halten Sie es einfach

Achten Sie auf Timing und Geschwindigkeit

Das brauchen Sie dazu...

#1 Text: Das Legevideo ist ein komplett durchgeplantes Video. Der Text muss daher vorab geschrieben und bestenfalls bereits eingesprochen sein, um die Geschwindigkeit des Videos daran anpassen zu können. Markieren Sie sich im Text die Momente, an denen Sie ein neues Element im Video zeigen möchten. Achten Sie auf Schlagwörter.

#2 Elemente aus Papier: Zerlegen Sie die wesentlichen Aussagen Ihres Textes in passende visuelle Elemente. Sie können entweder selbst zeichnen oder lizenzfreie Grafiken aus Datenbanken wie z.B. PowerPoint oder Pixabay benutzen. Achten Sie auf einen möglichst einheitlichen Stil und vermeiden Sie zu detaillierte Illustrationen. Es kann in manchen Fällen sinnvoll sein, die ausgeschnittenen Bilder mit einem schwarzen Stift dick zu umranden, um sie deutlich vom Hintergrund abzugrenzen.

#3 Arbeitsfläche: Die Arbeitsfläche ist gleichzeitig der Hintergrund des Legevideos. Nutzen Sie bestenfalls eine einfarbige Fläche aus Papier, Plastik oder Holz. Die Oberfläche sollte glatt genug sein, sodass Sie Ihre Bildelemente einfach und präzise verschieben können.

#4 Kamera + Stativ und ggf. Licht: Ganz ohne Technik geht es nicht. Für ein Legevideo können Sie einfach Ihr Smartphone nutzen. Platzieren Sie die Kamera des Telefons so, dass sie mittig und sektrecht zu Ihrer Arbeitsfläche platziert ist. Nutzen Sie zur Fixierung ein Stativ mit Smartphone-Halterung. Am besten platzieren Sie Ihre Arbeitsfläche in der Nähe eines Fensters. Lichtquellen können strategisch genutzt werden, um Unregelmäßigkeiten zu kaschieren und gleichzeitig sicherzustellen, dass die Arbeitsfläche optimal beleuchtet ist.

#5 Computer: Nutzen Sie einen Computer oder ein anderes geeignetes Gerät, um Ihren vorab eingesprochen Text während der Produktion abzuspielen und das Auslegen der Elemente exakt zu timen. Nach der Aufzeichnung Ihres Legevideos können Sie Schnittprogramme nutzen, um Ton und Video zusammenzufügen und kleinere Ungenauigkeiten auszubessern. legevideo_beispiel.mp4

Die Videoprofis antworten

Equipmentverleih

Wenn Sie selbst Aufnahmen machen möchten, dann können Sie sich dafür bei uns gern Equipment ausleihen. Um die richtige Ausstattung zu finden, nutzen Sie bitte unseren Equipment- Finder und senden Sie uns dazu eine E-Mail an teamdigit@zewk.tu-berlin.de . Gerne beraten wir Sie auch persönlich.

legevideo_faltblattzumrunterladen_zewk.pdf

medien:lehrvideos_allgemein

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2026-04-01T16:08:32+00:00

Allgemeine Hinweise zu Videos

Lehrvideos für die Hochschullehre

Darum lohnt sich der Einsatz:

Sie fokussieren sich mehr auf das Wesentliche und können komplexe Themen einfacher erklären.
Sie können zielgerichtet die Aufmerksamkeit mittels geeigneter Elemente und Interaktionen steuern.
Studierende setzen sich selbstständig und flexibel mit den Lerninhalten auseinander.
Studierende erhalten indirekte Erfahrungen, indem Versuche und Vorgänge visualisiert werden, die sie sonst nicht direkt erleben könnten.
Videos sind beliebig oft einsetzbar und reproduzierbar.

lehrvideos_flyerzumrunterladen_zewk.pdf

Das sagt die Wissenschaft

Modalitätsprinzip: Gleichzeitig zuhören und dabei Texte lesen, überfordert das Gehirn. Halten Sie daher Text im Video so kurz wie möglich, wenn Sie gleichzeitig etwas erklären. Nutzen Sie zum besseren Verständnis stattdessen mehr Diagramme, Fotos oder Grafiken.
Signalprinzip: Heben Sie wichtige Passagen durch visuelle und auditive Hinweise hervor wie Markierungen, Pfeile oder Klangeffekte. Das hilft auch bei komplexen Bildern bei der Blickführung.
Segmentierungsprinzip: Ein Video in Vorlesungslänge funktioniert selten, weil (vermeintlich) unwichtige Passagen einfach vorgespult werden können. Setzen Sie besser kürzere Lerneinheiten mit 5-15 Minuten Länge ein.
Bild- und Verkörperungsprinzip: Als soziale Wesen sind Menschen gern in Kontakt. Es ist daher förderlich, wenn Sie auch ab und an zu sehen sind. Stellen Sie sich beim Dreh vor, dass Ihre Studierenden in der Kamera sitzen und sprechen Sie sie direkt an.
Lernaktivitäten: Videos ohne „call to action“ sind wie Sterne im Universum - schön, dass sie da sind, aber wenig erhellend. Verbinden Sie Ihre Videos immer mit Leitfragen, Quizzes, Selbsttests, Aufgaben oder offenen Fragen. So aktivieren Sie Vorwissen oder festigen die Inhalte der letzten Lerneinheit. Im besten Fall bringen Sie Ihre Studierenden über Gruppenaufgaben (vor Ort) dann auch noch gemeinsam ins Gespräch.

Videos für die Wissenschaftskommunikation

Die Verwendung von Videos in der Wissenschaftskommunikation spielt an Hochschulen eine entscheidende Rolle, um komplexe Forschungsinhalte einem breiteren Publikum zugänglich zu machen. Durch die Kombination von visuellen Elementen, auditiven Informationen und klaren Erklärungen bieten Videos eine effektive Möglichkeit, wissenschaftliche Konzepte verständlich und ansprechend zu präsentieren. Besonders geeignet sind hier animierte Erklärvideos, Interviewsituationen mit Wissen-schaftler*innen, Laborversuche, Führungen durchs Labor und Veranstaltungsberichte.

Video Abstracts

Ein Videoabstract ist eine kurze, visuelle Zusammenfassung eines wissenschaftlichen Artikels oder einer Studie, die zentrale Ergebnisse und Informationen im Videoformat präsentiert. Einsatzmöglichkeiten:

Einreichung bei Fachzeitschriften
Präsentation auf Konferenzen
Wissenschaftskommunikation

Mögliche Formate

vertonte PowerPoint-Folien
Whiteboard-Präsentation
Legevideo
Dokumentarfilm
Stock- Footage (mit Voice-Over)
Talking-Head / Interview
Kombination aus verschiedenen Stilen

Inspiration für Videos und mögliche Formate finden Sie hier: https://av.tib.eu/

Hilfreiche Literatur zum Thema: Ferreira, M., Granado, A., Lopes, B. and Loureiro, J. (2023). ‘Tools to communicate science: looking for an effective video abstract in Ecology and Environmental Sciences’. JCOM 22 (04), A07. https://doi.org/10.22323/2.22040207

Rechtliche Hinweise zur Aufzeichnung von Lehrveranstaltungen

Hinweise dazu, was Sie bei der Aufzeichnung von Präsenzlehrveranstaltungen beachten müssen und wie Sie die Persönlichkeitsrechte der Studierenden schützen, finden Sie im Leitfaden Urheberrecht der Technischen Universität Berlin.

Ein guten Überblick über das Thema Datenschutz in der Lehre bietet das E-Learning-Zentrum der HWR Berlin: Datenschutz in der Lehre: Dinge, die bei Online-Veranstaltungen zu beachten sind.

Support

Wir unterstützen Sie gerne beim Konzept für Ihre Videos und der Aufnahme mit:

unserem Know-How aus mehr als 10 Jahren Lehrvideoproduktion
Equipmentverleih von der Kamera bis zum Ansteckmikrofon
Aufnahmen in unseren Studios vom Voice-Over in der Audiokabine bis zur Aufnahme vor dem Greenscreen.

Bitte senden Sie uns eine E-Mail zu Ihrem Vorhaben an teamdigit@zewk.tu-berlin.de.

medien:lizenzfrei

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2024-10-17T13:18:32+00:00

Lizenzfreie Materialien

Hier finden Sie kostenlos nutzbare Materialien wie Fotos und Soundeffekte für Lehrvideos

Fotos und Illustrationen

pixabay: Sammlung von Fotos und Illustrationen (deutschsprachig)

pexels: Sammlung von Fotos (deutschsprachig)

Unsplash: Sammlung von Fotos und Illustrationen (deutschsprachig)

Wikimedia Commons: Sehr umfangreiche Sammlung von kostenlos verwendbaren Mediendateien (deutschsprachig)

Vektorgrafiken

freepik: Kostenlose Fotos und Vektorgrafiken (englischsprachig)

vecteezy: Kostenlose Fotos und Vektorgrafiken (englischsprachig)

Flaticon: Kostenlose Vektor-Symbole (deutschsprachig)

freedesignfile: Umfangreiche Sammlung kostenloser Vektorgrafiken, Icons, PSD-Dateien und Fotos (englischsprachig)

Soundeffekte und Musik

pixabay: Sammlung von Musik und Soundeffekten (deutschsprachig)

OER-Sound: Dreißig frei verfügbare Musikstücke für Lehr- und Lernvideos deutschsprachig)

Salamisound: Umfangreiche Sammlung von Soundeffekten zur freien Nutzung (deutschsprachig)

BBC Sound Effects: Über 16.000 Sounds, freie Nutzung für Bildungs- oder Forschungszwecke (englischsprachig)

Free Music Archive: Umfangreiche Sammlung an Musikgenres.

*Bitte beachten Sie die jeweiligen Lizenzbestimmungen der einzelnen Anbieter.

Falls Sie Fragen zur Nutzung von lizenzfreien Materialien haben, kontaktieren Sie uns gerne unter teamdigit@tu-berlin.de

medien:podcast

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2026-04-14T13:53:17+00:00

Podcasts produzieren

Audiobeiträge und Podcasts eignen sich vorrangig um Inhalte zu vermitteln, die keine ergänzenden Bilder benötigen. Die Audiobeiträge können von Studierenden zu jeder Zeit unkompliziert mit allen gängigen Geräten abgespielt werden. Über ISIS/ Moodle-Kurse oder externe Streaming-Anbieter können sie einfach zur Verfügung gestellt werden.

Aufnahme: Am Rechner

Eine Möglichkeit einen Podcast zu erstellen ist die Aufnahme über einen Laptop/Computer. Es gibt eine große Auswahl an geeigneter Soft- und Hardware. Eine kleine Auswahl soll hier empfohlen werden, das ist auch das Equipment das nach Verfügbarkeit bei uns ausgeliehen werden kann.

Aufnahmetechnik

Gute Erfahrungen haben wir gemacht mit:

Das Røde NT-USB für die Aufnahme alleine. Das Mikrofon wird über USB an den Rechner angeschlossen. Dazu ist ein Mikrofonarm (Røde PSA-1) zu empfehlen.
Alternativ ist auch das Mackie EM-USB eine Empfehlung, hier ist ein höhenverstellbares Tischstativ dabei.
Für den Notfall ist auch ein gutes Headset eine Alternative. Vermeiden sollten Sie eine Aufnahme mit dem internen Mikrofon.

Software

Audiobeiträge und Podcasts lassen sich sehr einfach mit Audacity erstellen. Audacity ist kostenlos, sehr gängig und zur Nutzung an der TU Berlin zugelassen.

Kurzanleitung und Einstieg:

Manual Audacity
Direkteinstieg: Tutorial (Youtube). Bitte beachten Sie, dass wir eine Aufnahme mit dem internen Mikrofon nicht empfehlen, da es bei geringer Audioqualität für die Studierenden schwierig ist den Lehrinhalten zu folgen.

Hinweis

Bei der Installation von Audacity wird der automatische Update Checker aktiviert. Damit werden in regelmäßigen Abständen anonymisierte Daten zur Versionsnummer, dem Betriebssystem und dem Land abgerufen. Wenn Sie das nicht möchten, können Sie den Update Checker unter „Bearbeiten > Einstellungen > Anwendung“ (unter MacOS: „Audacity > Einstellungen > Anwendung“) deaktivieren. Alternativ können Sie diese Einstellung auch in der Datei „audacity.cfg“ vornehmen (unter Linux hier: ~/.audacity-data/): [Update] DefaultUpdatesChecking=0.

Alternativen:

Ultraschall
Garageband (kostenfrei) oder Logic (kostenpflichtig) für Mac
Adobe Audition kostenpflichtig innerhalb der Adobe Creative Cloud
Auphonic: Automatisierte Klangverbesserung, Kapitelunterteilung und Shownotes

Aufnahme: Mit dem Smartphone

Inzwischen ist auch eine gute Aufzeichnung von Ton mit Smartphones möglich. Möchte man Ton mit einem Handy aufnehmen, sollte man auf jeden Fall ein externes Mikrofon anschließen, das interne Mikrofon ist dazu nicht geeignet, es ist eher für einfache Sprachnachrichten gemacht. Es gibt eine große Zahl von Mikrofonen, ein guter Kompromiss zwischen Qualität und Preis bietet das Lavaliermikrofon Rode Smart Lav+, die dazugehörige App kann man sich in den jeweiligen App-Stores herunterladen. Eine hochwertigere aber auch teurere Variante bietet z.B. das Apogee ClipMic digital 2 (Nachfolger des ebenso guten Sennheiser ClipMic digital).

Auch eine Aufnahme von zwei Personen, z.B. für einen typischen Podcast ist mit einem Handy möglich. Man benötigt dafür

zwei Lavaliermikrofone
Rode Reporter-App
für IOS das Audiointerface Rode SC6-L oder
für Android den Adapter SC6

Die Nachbearbeitung und das Einfügen von anderen Audioinhalten, wie zum Beispiel Musik, erfolgt nach einem Import auf dem Computer zum Beispiel mit Audacity.

Aufnahme: Mit dem Fieldrecorder

Eine weitere gute Möglichkeit einen Podcast aufzuzeichen, ist die Aufnahme mit einem Fieldrecorder. Dieser sticht vor allem durch die Flexibilität heraus. Ein Fieldrecorder ist schnell einsetzbar, mit dem integrierten Mikrofon kann man Außenaufnahmen machen oder kleine schnelle Meinungsbilder oder Beiträge auf der Straße oder bei Veranstaltungen einsammeln. Die Aufzeichnungen werden auf einer SD-Karte gespeichert.

Für die Aufnahme der Sprache, also der Moderation des Podcasts oder ein längeres Interview ist es möglich, weitere Mikrofone, die sich für die Sprachaufnahme besser eignen, an den Fieldrecorder anzuschließen.

Nicht alle Fieldrecorder eignen sich gleich gut für die Aufnahme von Podcasts, diese hier sind für den Einsatz aber sehr empfehlenswert:

Zoom H8: für bis zu 4-6 Sprecher, mit wechselbaren integrierten Mikrofonen. Zum Beispiel kann man optional ein Richtmikrofon anstecken.
Zoom H5: für bis zu 2-4 Sprecher mit ebenfalls wechselbaren Mikrofonkapseln.
Um extra Mikrofone anschließen zu können, werden XLR-Kabel benötigt. Die Mikrofone für die Sprachaufnahme sollten ebenfalls über einen XLR-Anschluss verfügen. Die bei den anderen Aufnahmemöglichkeiten vorgestellten USB-Mikrofone funktionieren dafür nicht. Geeignet ist zum Beispiel das Røde PodMic mit Mikrofonarm.

Audionachbearbeitung: Klangverbesserung

Neben dem Schnitt ist auch die Klangverbesserung ein wichtiges Thema.

Zu aller Erst möchten wir den wichtigsten Punkt vorweg nehmen: Bei jeder Audio-Nachbearbeitung, sei es das Entfernen von Nebengeräuschen oder das Anwenden von Effekten, ist es wichtig, die bearbeitete Audiospur erst etwas liegen zu lassen und erst etwas später „ganz frisch“ nochmal reinzuhören. Während der Bearbeitung gerät man schnell in einen (Hör-)Tunnel, der dann zu einer „Verschlimmbesserung“ führen kann.

Parametrischer Equalizer (EQ)

Ein parametrischer Equalizer ist ein fortschrittliches Werkzeug in der Audiobearbeitung. Er bietet die Möglichkeit, nicht nur die Amplitude (Anhebung oder Absenkung) bestimmter Frequenzen einzustellen, sondern auch die Mittenfrequenz und die Bandbreite (Q-Faktor) für jedes Band. Diese Flexibilität ermöglicht punktgenaue Anpassungen im Klangbild und damit eine detailliertere und maßgeschneiderte Gestaltung des Audiospektrums. Parametrische Equalizer sind in der professionellen Audiobearbeitung und -abmischung weit verbreitet, da sie präzise auf bestimmte Frequenzen abzielen und diese manipulieren können und im Vergleich zu grafischen Equalizern einen nuancierteren Ansatz zur Klangmanipulation bieten.

Kompressor (Multiband-Komprimierung)

Ein Kompressor regelt den Pegel (die 'Lautstärke') eines Audioclips. Er ist dafür da, den Unterschied zwischen den lauten und leisen Stellen zu verringern, also zu komprimieren. Jede Audio-Software hat einen solchen Kompressor integriert, oftmals gibt es sogar Voreinstellungen für verschiedene Einsatzzwecke. WIr empfehlen, von den Voreinstellungen nur abzuweichen, wenn man sich näher damit beschäftigen möchte, denn schon kleine Änderungen am „Threshold-/ oder Schwellenwert“ ändern viel am Gesamtklang. Der Threshold ist der Schwellenwert bzw. der Punkt, an dem der Kompressor seine Arbeit beginnt und genau diese „Spitzen“ absenkt. Das Tutorial https://homerecording1x1.de/tutorials/kompressor/ können wir empfehlen.

Rauschentfernung

Häufig kann man auch den Effekt „Rauschentfernung“ gut gebrauchen. Gute Ergebnisse erzielt man, wenn das Rauschen gleichmäßig und nicht zu stark ist. In Audacity sollte man erst eine Stelle in seinem Audioclip mit der Maus markieren, die still ist, also bei der man nur das Rauschen und keine sonstigen Geräusche wahrnehmen kann. Unter „Effekt“ - „Rauschentfernung“ wird dann das „Rauschprofil ermittelt“. Hat man das erledigt, markiert man den gesamten Clip (mit 'Strg' + 'A') und wendet den Effekt an. Unter „Vorhören“ kann man vorab reinhören und evtl. noch etwas mit der Absenkung experimentieren, bevor man mit 'Ok' bestätigt.

Wichtig ist, darauf zu hören, ob die Stimme nicht zu „maschinell“ klingt, dabei muss man häufig einen Kompromiss eingehen.

Hosting und Veröffentlichung

Möchte man seinen Podcast nun veröffentlichen, stellt sich die Frage: Für wen soll mein Podcast erreichbar sein? Möchte ich Zuhörende aus der ganzen Welt oder nur meine Studierenden?

Wenn der Podcast nur den eigenen Studierenden zur Verfügung gestellt werden soll, kann die Audiodateien einzeln in den ISIS/Moodle-Kurs hochgeladen und eingebunden werden.

Soll der Podcast aber öffentlich gemacht werden und von einer breiten Zuhörerschaft abgerufen und abonniert werden können, gibt es weitere Möglichkeiten, wie und wo Dateien gehostet und veröffentlicht werden können.

Externes Hosting

Es gibt die Möglichkeit, den Podcast bei einem externen Hosting-Anbieter hochzuladen und von da aus bei den gängigen Streaming-Anbietern oder auf der eigenen Webseite einzubinden. Eine Liste gibt es zum Beispiel beim Streaming-Anbieter Spotify: Liste von Hosting-Anbietern

Diese Hosting Anbieter sind, je nach Angebot, das man nutzen möchte, kostenpflichtig, zudem muss man die jeweils geltenden AGBs akzeptieren. Die Kosten sind ganz unterschiedlich, ein Vergleich lohnt sich auf jeden Fall.

Das Einbinden bei den Streaming Plattformen wie Apple iTunes, Spotify usw. ist kostenfrei. Verwalten muss man seine Podcasts-Episoden nur beim Hoster. Die Änderungen werden bei den Streaming Diensten von dort aus automatisch übernommen.

Hosting an der TU Berlin - konventioneller Webspace

Den Podcast auf einem Server der TU Berlin selbst zu hosten, stellt eine andere Möglichkeit dar. Das bedeutet zwar für den Anfang etwas mehr Arbeit, aber nicht so viel, dass es von vornherein keine Alternative darstellen würde.

Grundlagen für das „Selber Hosten“ ist ein konventioneller Webspace, den kann jede TUB-Einrichtung beantragen. Hierbei sind die Seiten der ZECM zum Thema: Webhosting und klassische Webauftritte hilfreich.

Dort kann man dann die Podcast-Audiodateien und das Titelbild (300x300px) hochladen. Danach wird noch ein Podcast-Feed (eine XML Datei, die in bestimmten enclosure-Tags die Informationen zum Podcast zusammenfast) benötigt. Die Informationen stehen dabei immer zwischen dem Anfangs- und dem End-Tag, z.B.

<title> Das ist der Titel meines Podcasts </title>

Einen Beispiel-Feed, den man auch manuell ausfüllen könnte, stellen wir Ihnen hier zu Verfügung. Wir helfen natürlich jederzeit beim Ausfüllen und Anlegen, wenn Sie sich für diese Möglichkeit entscheiden sollten.

Hosting an der TU Berlin - Videoserver von ISIS/Moodle

Es besteht auch die Möglichkeit über ISIS/Moodle einen Platz auf dem Videoserver zu beantragen. Das funktioniert formlos über info@isis.tu-berlin,de

Dort kann man per E-Mail einen Videoserver-Zugang für einen eigenen Moodle-Kurs beantragen. Dafür muss man Trainer*in in dem angegebenen Kurs sein. Das ISIS-Team benötigt dafür eine Kurs-Nummer, die man oben im Browser-Eingabefeld findet (hinter 'id='), wenn man den entsprechenden Kurs geöffnet hat. Man sollte gleich in der E-Mail angeben, dass der Serverplatz frei zugänglich sein muss, sonst können nur Angehörige des ISIS-Kurses auf den Podcast zugreifen. Wenn man eine Antwort erhalten hat, muss man den Server auf dem eigenen Rechner einbinden und kann dort, genau wie oben beim konventionellen Webauftritt, die Audio-Dateien, das Bild und den Podcast-Feed hochladen.

Das ist erstmal nur ein „Workaround“, an einer schöneren Lösung wird gearbeitet und wir werden Sie informieren, wenn es da etwas Neues gibt.

Am Ende verteilt man die URL vom Podcast-Feed an die gewünschten Streaming-Plattformen.

medien:screencasts

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2025-07-08T15:08:20+00:00

Screencasts produzieren

Für die Erstellung von Screencasts hat Anja Wipper eine ausführliche Anleitung erstellt. Die PDF enthält sowohl grundlegende Informationen zur Handhabung und zu verschiedenen Settings von Bildschirmaufzeichnungen als auch Informationen zu Ausstattung und Einsatzmöglichkeiten: Screencasts erstellen – Ausstattung, Möglichkeiten und praktische Tipps (PDF)

Equipment und Software für die Aufnahme

Camtasia: Eine sehr gute Lösung zum Aufzeichnen und Bearbeiten von Screencasts bietet die Software Camtasia von TechSmith. Die TU Berlin hat für Mitarbeiter*innen der TU Berlin ein kleines Kontingent an Lizenzen, die über die ZECM bereitgestellt werden. Senden Sie dazu eine Anfrage über das Ticketsystem. Anleitungen und Tutorials zum Umgang mit Camtasia finden Sie im Beitrag Videoschnitt.

Equipmentverleih: Für die Aufnahme von Screencasts haben wir Equipment, das wir Ihnen gerne für die Aufnahmen ausleihen. Nutzen Sie dazu unseren Equipment- Finder: Equipmentverleih.

Aufnahmestudio: Wir haben vor allem für eine gelungene Tonaufnahme zwei Audiokabinen, die Sie nach Rücksprache gern nutzen können. Eine Übersicht über die Möglichkeiten finden Sie unter Audio- und Videostudio.

Alternativen zu Camtasia

OBS Studio

Etwas mehr Einarbeitung benötigt OBS Studio, dafür lässt es sich aber auch unter Linux nutzen und bietet neben der Bildschirmaufzeichnungs- auch eine Streamingfunktion zur Live-Übertragung.

Powerpoint 2019 oder 2021

Powerpoint-Präsentationen lassen sich seit ppt 2010 auch inklusive Ton aufzeichnen, d. h. hier können Sie eine Art Vortragsmitschnitt erstellen. Bitte speichern Sie Ihre ppt nach dem Vertonen als Video ab (siehe auch nachfolgendes Tutorial). Eine Weitergabe der .ppt mit Tonspur können wir nicht empfehlen (Wiedergabe an MS Office gebunden, auf Tablets/Smartphones nicht einsehbar, Upload-Limit bei ISIS für .ppt nur 20MB, für Videos 2GB).

Kurzanleitung: Aufzeichnen einer Bildschirmpräsentation mit Kommentaren und Folienanzeigedauer

Tutorial (zur Verfügung gestellt von Dr.-Ing. Stefan Kühne, FG Mikro- und Feingeräte)

medien:studio

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2026-04-14T13:15:51+00:00

Audio- und Videostudio

Unser voll ausgestattetes Video- und Audiostudio steht Ihnen zur Verfügung und bietet alles, was Sie für hochwertige Aufnahmen benötigen. Neben professionellen Kameras und Mikrofonen ist das Studio mit einem Greenscreen sowie variablen Hintergründen ausgestattet, die Ihnen kreative Gestaltungsfreiheit ermöglichen. Dank der professionellen Ausleuchtung sind optimale Lichtverhältnisse garantiert.

Unser Team übernimmt die gesamte Aufnahme für Sie, sodass Sie sich ganz auf den Inhalt konzentrieren können – ob für Lehrvideos, Wissenschaftskommunikation oder Podcasts. Sollten Sie Unterstützung bei der inhaltlichen Gestaltung benötigen, stehen wir Ihnen ebenfalls gerne zur Seite.

Unsere kleine Kabine im FH-Gebäude steht Ihnen zur eigenständigen Nutzung zur Verfügung. Mit dem eingerichteten Screencast-Setup und der vorinstallierten Software Camtasia können Sie Ihre Videos ganz einfach selbst aufnehmen, schneiden und bearbeiten – direkt vor Ort, ohne zusätzliche Hilfe.

Für Terminvereinbarungen oder Rückfragen schreiben Sie uns gerne an teamdigit@zewk.tu-berlin.de

Videoproduktionen an der ZEWK

Werfen Sie einen kurzen Blick auf ausgewählte Videoproduktionen, die in den vergangenen Jahren an der ZEWK realisiert wurden. Unser Videoteam unterstützt bei

Hybridvideos
Screencasts
Intros, Reportagen und Interviews
Animationsvideos
Virtuelles Objektarchiv
Serious Games
Eventdokus
Legevideos
Tutorials

medien:videoschnitt

Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) — 2026-04-14T15:43:30+00:00

Videoschnitt

Jede Art von Lehrvideo benötigt einen Feinschliff durch Videoschnitt, egal ob Screencast, Laborfilm, Legevideo oder welches Format auch immer zu Ihrem Fach passt. Wenn Sie Medien für Ihre Lehre produzieren möchten, benötigen Sie daher grundlegende Kenntnisse im Videoschnitt. Hier finden Sie Anleitungen für die ersten Schritte und wie wir Sie darüber hinaus unterstützen können.

In unserem Online-Selbstlernkurs „Videoschnitt mit Camtasia“ können Sie sich selbstständig das Schneiden Ihrer Videos aneignen. Der Kurs besteht aus kurzen Lektionen (jeweils 5-20 Minuten) und umfasst neben Videotutorials auch praktische Aufgaben. Wenn Sie im Rahmen des Kurses selbst ein Video erstellen, können Sie eine Teilnahmebescheinigung (10 Arbeitseinheiten) erhalten und den Kurs auf die Zertifikatsprogramme Lehren Digital oder Wissenschaftskommunikation für (Nachwuchs-)Wissenschaftler*innen anrechnen lassen.

Alternativ können Sie auch an unseren Live-Veranstaltungen teilnehmen oder sich von uns persönlich zu einem spezifischen Problem beraten lassen.

Infos zu Camtasia

Eine sehr gute Lösung zum Aufzeichnen und Bearbeiten von Screencasts bietet die Software Camtasia von TechSmith. Die TU Berlin hat für Mitarbeiter*innen der TU Berlin ein kleines Kontingent an Lizenzen, die über die ZECM bereitgestellt werden. Senden Sie dazu eine Anfrage über das Ticketsystem.

Die folgenden Tutorials können wir für den Start sehr empfehlen. Sie beziehen sich direkt auf Camtasia, das grundsätzliche Vorgehen ist aber in fast allen gängigen Schnittprogrammen ähnlich.

Medien importieren und Überblick

Verschaffen Sie sich einen Überblick und importieren Sie Medien in Ihr Projekt.

Die Timeline

Verschaffen Sie sich einen Überblick über die Timeline.
Lernen Sie das Verschieben von Medienelementen.
Entfernen Sie Fehler – Trimmen und Schneiden.
Trennen Sie Video und Audio.

Exportieren

Exportieren Sie Ihr fertiges Video.

Weiterführende Links und Ressourcen

On-Air-Design

Bauchbinden sind kleine Textfelder, die unten im Bild eingeblendet werden, zum Beispiel im Fernsehen oder in Videos. Sie zeigen Informationen wie den Namen einer Person, die gerade spricht, oder andere wichtige Infos, ohne dass der Hauptinhalt unterbrochen wird. Sie heißen „Bauchbinden“, weil sie im unteren Bereich des Bildes, also quasi auf „Bauchhöhe“ erscheinen.

Wir stellen ihnen hier vorgefertigte TU-Bauchbinden und ein Intro für Camtasia zur verfügung:

Camtasia 2024: https://tubcloud.tu-berlin.de/s/yQMBQde7jpeTzm2

Online-Selbstlernkurs (Grundlagen und Fortgeschrittenes – inkl. einer freiwilligen Abschlussaufgabe, Rückmeldung und Teilnahmebestätigung)
Live-Workshops
Persönliche Beratung
Weitere Anleitungen des Camtasia-Herstellers TechSmith

TU digit | Das Wiki zu digitalen Kompetenzen und Medienproduktion an der TU Berlin medien

medien:animationen

Animationen mit Powerpoint (2019/2021) erstellen

Wofür eignet es sich?

So gehen Sie vor...

Alternativen zu Powerpoint

Das sagen die Videoprofis

Kontakt

medien:equipmentverleih

Equipmentverleih

Weitere Leihangebote an der TU Berlin

Equipment- Finder

medien:guter_ton

Guter Ton für Videos

Mikrofon-Typen und Einsatzmöglichkeiten

1. Ansteckmikrofone

2. Mikrofone für Podcasts oder Online-Meetings

3. Weitere Mikrofone

„Schlechtes Mikrofon" - Computer

Mikrofone für Podcasts oder Online-Meeting - RODE PodMic

Ansteckmikrofon - RODE smartLav+

Mikrofonplatzierung

Störgeräusche und Raumakustik

Überprüfen der Aufnahmen

Programme zur Tonaufnahme und -bearbeitung

Equipmentverleih

medien:laborfilme

Laborvideos

Konzeption

Aufnahmesetting und Tipps für den Dreh

Filmen mit dem Smartphone

Tonaufnahme

Equipmentverleih

medien:legevideos

Legevideos

Wofür eignet es sich?

Das brauchen Sie dazu...

Die Videoprofis antworten

Equipmentverleih

medien:lehrvideos_allgemein

Allgemeine Hinweise zu Videos

Lehrvideos für die Hochschullehre

Das sagt die Wissenschaft

Videos für die Wissenschaftskommunikation

Video Abstracts

Rechtliche Hinweise zur Aufzeichnung von Lehrveranstaltungen

Support

medien:lizenzfrei

Lizenzfreie Materialien

Hier finden Sie kostenlos nutzbare Materialien wie Fotos und Soundeffekte für Lehrvideos

Fotos und Illustrationen

Vektorgrafiken

Soundeffekte und Musik

medien:podcast

Podcasts produzieren

Aufnahme: Am Rechner

Aufnahmetechnik

Software

Kurzanleitung und Einstieg:

Hinweis

Aufnahme: Mit dem Smartphone

Aufnahme: Mit dem Fieldrecorder

Audionachbearbeitung: Klangverbesserung

Parametrischer Equalizer (EQ)

Kompressor (Multiband-Komprimierung)

Rauschentfernung

Hosting und Veröffentlichung

Externes Hosting

Hosting an der TU Berlin - konventioneller Webspace

Hosting an der TU Berlin - Videoserver von ISIS/Moodle

medien:screencasts

Screencasts produzieren

Equipment und Software für die Aufnahme

Alternativen zu Camtasia

OBS Studio

Powerpoint 2019 oder 2021

medien:studio

Audio- und Videostudio

Videoproduktionen an der ZEWK

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