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tools:datenschutzkonforme_tools

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tools:datenschutzkonforme_tools [2023/03/20 20:28] anjatools:datenschutzkonforme_tools [2023/10/04 16:48] – [OnlyOffice (Alternative zu Google Docs)] anja
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 ====PINGO (Peer Instruction for very large groups)==== ====PINGO (Peer Instruction for very large groups)====
-  * https://trypingo.com/de+[[https://trypingo.com/de|{{:tools:pingo1.png?nolink&400 |}}]] 
 +https://trypingo.com/de
   * webbasiertes Live-Feedbacksystem   * webbasiertes Live-Feedbacksystem
   * kostenlos in der Basisversion   * kostenlos in der Basisversion
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   * Optionen: Erstellung von Fragenkatalogen, Verschlagwortung, Import/Export von Fragen   * Optionen: Erstellung von Fragenkatalogen, Verschlagwortung, Import/Export von Fragen
  
-++++Weitere Infos zur Nutzung von PINGO|PINGO ist ein hervorragendes Tool, um Studierende mittels Peer Instruction zu aktivieren. Um zu verstehen, wie die Idee dazu entstanden ist und wie es grundsätzlich funktioniert, schauen Sie sich dieses sehr empfehlenswerte Video an von Harvard-Professor Eric Mazur an:+++++Weitere Infos zur Nutzung von PINGO (aufklappen)| 
 + 
 +PINGO ist ein hervorragendes Tool, um Studierende mittels Peer Instruction zu aktivieren. Um zu verstehen, wie die Idee dazu entstanden ist und wie es grundsätzlich funktioniert, schauen Sie sich dieses sehr empfehlenswerte Video an von Harvard-Professor Eric Mazur an:
  
 {{youtube>Z9orbxoRofI?}} {{youtube>Z9orbxoRofI?}}
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 ====tweedback==== ====tweedback====
-  * https://tweedback.de+[[https://tweedback.de|{{:tools:tweedback.png?nolink&400 |}}]] 
 +https://tweedback.de
   * webbasiertes Feedbacktool   * webbasiertes Feedbacktool
   * kostenlos in der Basisversion   * kostenlos in der Basisversion
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   * Funktionen: Chatwall, Quiz, Panik-Buttons   * Funktionen: Chatwall, Quiz, Panik-Buttons
  
-++++Weitere Infos zur Nutzung von tweedback|+\\ 
 +\\ 
 +++++Weitere Infos zur Nutzung von tweedback (aufklappen)|
  
-tweedback können Sie ebenso wie PINGO für die Methode der Peer Instruction nutzen (siehe "Weitere Infos zu PINGO") - und das, ohne dass Sie sich registrieren müssen. Klicken Sie auf der Startseite von tweedback einfach oben rechts auf "Session erstellen" und wählen Sie die Features aus, die Sie in der Session verwenden wollen.+tweedback können Sie ebenso wie PINGO für die Methode der Peer Instruction nutzen (siehe "Weitere Infos zur Nutzung von PINGO") - und das, ohne dass Sie sich registrieren müssen. Klicken Sie auf der Startseite von tweedback einfach oben rechts auf "Session erstellen" und wählen Sie die Features aus, die Sie in der Session verwenden wollen.
  
 Über die Erstellung von Quizfragen hinaus bietet tweedback auch eine Chatwall an. Probieren Sie damit doch einmal die Methode des //Muddiest Point// aus. Sie lässt sich einfach und effektiv auch in größeren Lehrveranstaltungen nutzen. Sie bitten dabei Ihre Studierenden, den für sie schwammigsten, unklarsten Aspekt des vorangegangenen Themas aufzuschreiben. Optional können Sie sie darüber hinaus auch die Einträge der anderen Studierenden nach Wichtigkeit voten lassen. Dadurch bekommen zum einen Sie selbst einen Überblick darüber, wo Verständnisprobleme aufgetreten sind und was Sie ggf. noch einmal wiederholen oder anders erklären sollten. Führen Sie die Methode regelmäßig durch, regt Sie Ihre Studierenden zum anderen dazu an, ihr Verständnis des Stoffes stärker zu reflektieren und hilft ihnen so, Wissens- und Verstehenslücken selbständig aufzudecken - eine leider oft vernachlässigte, aber so wichtige Kompetenz für selbstgesteuertes Lernen und unabdingbar für eine erfolgreiche Prüfungsvorbereitung.++++\\ Über die Erstellung von Quizfragen hinaus bietet tweedback auch eine Chatwall an. Probieren Sie damit doch einmal die Methode des //Muddiest Point// aus. Sie lässt sich einfach und effektiv auch in größeren Lehrveranstaltungen nutzen. Sie bitten dabei Ihre Studierenden, den für sie schwammigsten, unklarsten Aspekt des vorangegangenen Themas aufzuschreiben. Optional können Sie sie darüber hinaus auch die Einträge der anderen Studierenden nach Wichtigkeit voten lassen. Dadurch bekommen zum einen Sie selbst einen Überblick darüber, wo Verständnisprobleme aufgetreten sind und was Sie ggf. noch einmal wiederholen oder anders erklären sollten. Führen Sie die Methode regelmäßig durch, regt Sie Ihre Studierenden zum anderen dazu an, ihr Verständnis des Stoffes stärker zu reflektieren und hilft ihnen so, Wissens- und Verstehenslücken selbständig aufzudecken - eine leider oft vernachlässigte, aber so wichtige Kompetenz für selbstgesteuertes Lernen und unabdingbar für eine erfolgreiche Prüfungsvorbereitung.++++\\
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 ====frag.jetzt==== ====frag.jetzt====
-  * https://frag.jetzt+[[https://frag.jetzt|{{:tools:fragjetzt.png?nolink&400 |}}]] 
 +https://frag.jetzt
   * webbasiertes Tool zum anonymen Fragenstellen   * webbasiertes Tool zum anonymen Fragenstellen
   * kostenlos   * kostenlos
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   * unbegrenzte Teilnehmendenzahl   * unbegrenzte Teilnehmendenzahl
   * Funktionen: Live-Eingabe, Kommentieren und Voting von Fragen, Kategorisierungs-, Such-, Sortier- und Filterfunktion, Stichwort-Extraktion und Generierung von Wortwolken   * Funktionen: Live-Eingabe, Kommentieren und Voting von Fragen, Kategorisierungs-, Such-, Sortier- und Filterfunktion, Stichwort-Extraktion und Generierung von Wortwolken
- +\\ 
-  ***Auflagen für die Nutzung an der TUB**: Die Einbindung externer Inhalte durch die Nutzenden ist auf diejenigen Dienste zu beschränken, die datenschutzkonform umgesetzt werden können, u.a. ist eine Nutzung US-amerikanischer Dienste wie Youtube und Vimeo nicht zulässig. Alternativ können bspw. Links zu Mediendateien auf TU-Servern gesetzt werden. +++++Weitere Inofs zur Nutzung von frag.jetzt (aufklappen)| 
- +frag.jetzt ist ein einfach zu bedienendes Tool, mit dem Sie es Ihren Studierenden ermöglichen, während einer Veranstaltung Fragen zu stellen. Dies hat den Vorteil, dass Fragen direkt, wenn sie auftauchen, formuliert werden können - und nicht erst am Ende der Vorlesung. Außerdem sinkt für die Studierenden die Hemmschwelle, wenn sie die Möglichkeit haben, Fragen anonym zu stellen. Mit frag.jetzt können alle Fragen gesammelt und auch von den Studierenden nach Wichtigkeit bewertet und kommentiert werden.
-++++Weitere Inofs zur Nutzung von frag.jetz|frag.jetzt ist ein einfach zu bedienendes Tool, mit dem Sie es Ihren Studierenden ermöglichen, während einer Veranstaltung Fragen zu stellen. Dies hat den Vorteil, dass Fragen direkt, wenn sie auftauchen, formuliert werden können - und nicht erst am Ende der Vorlesung. Außerdem sinkt für die Studierenden die Hemmschwelle, wenn sie die Möglichkeit haben, Fragen anonym zu stellen. Mit frag.jetzt können alle Fragen gesammelt und auch von den Studierenden nach Wichtigkeit bewertet und kommentiert werden.+
  
 Sie können außerdem entscheiden, ob die Fragensammlung moderiert (und einzeln freigegeben) oder alle Fragen sofort veröffentlicht werden sollen. Darüber hinaus können die Fragen kategorisiert und verschlagwortet werden. Aus den Stichworten können Sie später eine Wortwolke generieren lassen, die die Häufigkeit der Fragenthemen abbildet. Sie können außerdem entscheiden, ob die Fragensammlung moderiert (und einzeln freigegeben) oder alle Fragen sofort veröffentlicht werden sollen. Darüber hinaus können die Fragen kategorisiert und verschlagwortet werden. Aus den Stichworten können Sie später eine Wortwolke generieren lassen, die die Häufigkeit der Fragenthemen abbildet.
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 Beachten Sie bitte, dass Ihre Räume ohne eine Anmeldung nur lokal im Cache Ihres Webbrowsers gespeichert wird. Für eine längere Speicherung auf den Webservern von frag.jetzt können Sie sich jedoch alternativ auch einen Account anlegen.++++\\ Beachten Sie bitte, dass Ihre Räume ohne eine Anmeldung nur lokal im Cache Ihres Webbrowsers gespeichert wird. Für eine längere Speicherung auf den Webservern von frag.jetzt können Sie sich jedoch alternativ auch einen Account anlegen.++++\\
  
 +**Auflagen für die Nutzung an der TUB**: Die Einbindung externer Inhalte durch die Nutzenden ist auf diejenigen Dienste zu beschränken, die datenschutzkonform umgesetzt werden können, u.a. ist eine Nutzung US-amerikanischer Dienste wie Youtube und Vimeo nicht zulässig. Alternativ können bspw. Links zu Mediendateien auf TU-Servern gesetzt werden.
  
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 ====LimeSurvey==== ====LimeSurvey====
-  * https://umfragen.tu-berlin.de+[[https://umfragen.tu-berlin.de|{{:tools:limesurvey.png?nolink&400 |}}]] 
 +https://umfragen.tu-berlin.de
   * webbasiertes Umfragetool   * webbasiertes Umfragetool
   * Service der ZECM der TUB im Pilotbetrieb    * Service der ZECM der TUB im Pilotbetrieb 
   * Veranstalter*innen: Informationen zum Zugang erhalten Sie hier: https://www.tu.berlin/sc/qualitaetsmanagement/evaluation/befragungs-support/nutzung-von-limesurvey   * Veranstalter*innen: Informationen zum Zugang erhalten Sie hier: https://www.tu.berlin/sc/qualitaetsmanagement/evaluation/befragungs-support/nutzung-von-limesurvey
   * Teilnehmer*innen: können anonym teilnehmen   * Teilnehmer*innen: können anonym teilnehmen
-  * Funktionen: verschiedene Fragetypen, Erstellung von Fragegruppen, Definition von Abhängigkeiten, einfache deskriptive Auswertungsfunktionen inklusive Visualisierung, Export der Ergebnisse und Umfragen +  * Funktionen: verschiedene Fragetypen, Erstellung von Fragegruppen, Definition von Abhängigkeiten, einfache Auswertungsfunktionen, Export der Ergebnisse und Umfragen
  
 +\\
 ===== Kollaborativ arbeiten ===== ===== Kollaborativ arbeiten =====
  
 ====kits-Tools==== ====kits-Tools====
-  * https://kits.blog/tools+[[https://kits.blog/tools|{{:tools:kitstools.png?nolink&400 |}}]] 
 +https://kits.blog/tools
   * webbasierte Toolsammlung für kollaboratives Arbeiten   * webbasierte Toolsammlung für kollaboratives Arbeiten
   * kostenlos   * kostenlos
   * Veranstalter*innen: können ohne Registrierung Session starten   * Veranstalter*innen: können ohne Registrierung Session starten
   * Teilnehmer*innen: können anonym teilnehmen   * Teilnehmer*innen: können anonym teilnehmen
-  * Tools und Funktionen: +  * Tools: Kartenabfrage, Mindmapping, Whiteboard, Wortwolken, Texteditor, QR-Code-Generator, Bildersuche 
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 +\\ 
 +++++Weitere Infos zur Nutzung der kits-Tools (aufklappen)| 
 +kits-Tools ist eine webbasierte Toolsammlung zum kooperativen Lernen. Alle Tools können ohne Anmeldung direkt im Webbrowser genutzt werden. Die Sammlung umfasst folgende Tools und Funktionen:
     * mindwendel: Sammlung von Ideenkarten, Voting- und Sortierfunktion     * mindwendel: Sammlung von Ideenkarten, Voting- und Sortierfunktion
-    * TeamMapper: Erstellung von Mindmaps +    * TeamMapper: Erstellung von Mindmaps, Einbindung von Bildern, Im- und Exportfunktion 
-    * Excalidraw: Erstellung von Fluss- und Strukturdiagrammen+    * Excalidraw: Erstellung von Fluss- und Strukturdiagrammen, Export als Bilddatei
     * Wortwolken-Generator: Erstellung von Wortwolken aus Texten und Fotos     * Wortwolken-Generator: Erstellung von Wortwolken aus Texten und Fotos
-    * Etherpad: gemeinsame Texterstellung in Echtzeit mit Chatfunktion+    * Etherpad: gemeinsame Texterstellung in Echtzeit mit Nachverfolgung von Änderungen und Chatfunktion
     * QRStorage: Generierung von QR-Codes aus Weblinks, Audio und Text, Sprachausgabe der Texte     * QRStorage: Generierung von QR-Codes aus Weblinks, Audio und Text, Sprachausgabe der Texte
     * PictoSearch: Suche nach Piktogrammen, die unter CC-Lizenz stehen     * PictoSearch: Suche nach Piktogrammen, die unter CC-Lizenz stehen
  
 +Probieren Sie doch einmal die Methode Think-Pair-Share aus. Dafür eignen sich mindwendel und Excalidraw oder auch das Etherpad. Bei dieser Methode sammeln die Studierenden in drei Phasen Ideen für ein vorgegebenes Problem oder erarbeiten sich Wissen zu einem bestimmten Thema:
 +
 +{{:tools:excalidraw.png?nolink&400 |}}
 +
 +1. Think: Zunächst beschäftigen sich die Studierenden für eine vorgegebene Zeit allein mit dem Problem/Thema und halten ihre Notizen fest.
 +
 +2. Pair: Im Anschluss tauschen sich die Studierenden paar- oder gruppenweise aus und schreiben ihre Ideen auf. In Excalidraw können Sie dafür vorab für jede Gruppe einen Arbeitsbereich auf dem gemeinsamen Board vorbereiten, der sich für diese Phase entsprechend heranzoomen lässt. So können alle Gruppen zunächst ungestört in ihrem Bereich arbeiten.
 +
 +3. Share: Zum Abschluss stellen die Paare/Gruppen ihre Arbeitsergebnisse im Plenum vor. Dazu kann auf einer zentralen Projektion der Arbeitsbereich der vorstellenden Gruppe in den Fokus gerückt werden.
 +
 +++++
 +
 +\\
 ====ONCOO==== ====ONCOO====
-  * https://www.oncoo.de+[[https://www.oncoo.de|{{:tools:oncoo.png?nolink&400 |}}]] 
 +https://www.oncoo.de
   * webbasierte Toolsammlung für kooperatives Lernen    * webbasierte Toolsammlung für kooperatives Lernen 
   * kostenlos   * kostenlos
   * Veranstalter*innen: können ohne Registrierung Session starten   * Veranstalter*innen: können ohne Registrierung Session starten
   * Teilnehmer*innen: können anonym teilnehmen   * Teilnehmer*innen: können anonym teilnehmen
-  * Tools und Funktionen:+  * Tools und Funktionen: Kartenabfrage, Placemat, Zielscheibe, Lerntempoduett 
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 +++++Weitere Inofs zur Nutzung von ONCOO (aufklappen)| 
 +ONCOO ist eine webbasierte Toolsammlung zum kooperativen Lernen. Alle Tools können ohne Anmeldung direkt im Webbrowser genutzt werden. Die Sammlung umfasst folgende Tools und Funktionen:
     * Kartenabfrage: Beschriftung, Sammlung und Sortierung von Ideenkarten     * Kartenabfrage: Beschriftung, Sammlung und Sortierung von Ideenkarten
     * Placemat: Sammlung und Zusammenführung von Ideen und Lösungen durch strukturierten Think-Pair-Share-Prozess     * Placemat: Sammlung und Zusammenführung von Ideen und Lösungen durch strukturierten Think-Pair-Share-Prozess
     * Zielscheibe: Eingabe von anonymem Feedback zu Evaluationsaspekten auf Basis einer mehrstufigen Skala     * Zielscheibe: Eingabe von anonymem Feedback zu Evaluationsaspekten auf Basis einer mehrstufigen Skala
     * Lerntempoduett: Zuordnung der Studierenden zu Paaren     * Lerntempoduett: Zuordnung der Studierenden zu Paaren
 +++++
  
 +\\
 ====Etherpad==== ====Etherpad====
- +[[http://pad.innocampus.tu-berlin.de|{{:tools:etherpad.png?nolink&400 |}}]] 
-  [[http://pad.innocampus.tu-berlin.de/|Etherpad von innoCampus]]+[[http://pad.innocampus.tu-berlin.de/|Etherpad von innoCampus]]
   * einfacher Editor für die gemeinsame, gleichzeitige Sammlung von Texten/Stichpunkten   * einfacher Editor für die gemeinsame, gleichzeitige Sammlung von Texten/Stichpunkten
   * bleibt dauerhaft gespeichert und erreichbar über die individuelle URL   * bleibt dauerhaft gespeichert und erreichbar über die individuelle URL
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   * Hinweis: Falls Sie einen ISIS/moodle-Kurs haben, können Sie auch das Etherpad dort nutzen, zu finden unter Aktivitäten > Etherpad Lite   * Hinweis: Falls Sie einen ISIS/moodle-Kurs haben, können Sie auch das Etherpad dort nutzen, zu finden unter Aktivitäten > Etherpad Lite
  
-====OnlyOffice (Alternative zu Google Docs)==== +\\ 
- +\\ 
-  [[https://tubcloud.tu-berlin.de/|TUBcloud mit Only-Office-Integration]]+\\ 
 +====Collabora Office (Alternative zu Google Docs)==== 
 +[[https://tubcloud.tu-berlin.de|{{:tools:tubcloud.png?nolink&400 |}}]] 
 +[[https://tubcloud.tu-berlin.de/|TUBcloud mit Collabora-Office-Integration]]
   * gemeinsame Bearbeitung (auch zeitgleich) von Dokumenten, Tabellen und Präsentation (ähnlich wie in GoogleDocs)   * gemeinsame Bearbeitung (auch zeitgleich) von Dokumenten, Tabellen und Präsentation (ähnlich wie in GoogleDocs)
   * Teilnahme anonym nur über den Link möglich   * Teilnahme anonym nur über den Link möglich
   * Teilnahme über TU-Account ermöglicht Sichtbarkeit der Autorenschaft einzelner Abschnitte   * Teilnahme über TU-Account ermöglicht Sichtbarkeit der Autorenschaft einzelner Abschnitte
-  * Hinweis: Sie können entweder direkt in der Cloud Dokumente erstellen oder auch bestehende Dokumente (aus MS Office) hochladen, diese werden dann automatisch via OnlyOffice editierbar+  * Hinweis: Sie können entweder direkt in der Cloud Dokumente erstellen oder auch bestehende Dokumente (aus MS Office) hochladen, diese werden dann automatisch via Collabora Office editierbar
  
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 ====Collaboard (Alternative zu Padlet/Miro)==== ====Collaboard (Alternative zu Padlet/Miro)====
- +[[https://edu.collaboard.app|{{:tools:collaboard.png?nolink&400 |}}]] 
-  * datensparsame Edu-Version kostenlos zugänglich: [[https://edu.collaboard.app/|Collaboard Edu-Version]]+[[https://edu.collaboard.app/|Collaboard Edu-Version]] (datensparsame Edu-Version kostenlos zugänglich)
   * derzeit noch mit einigen Einschränkungen:   * derzeit noch mit einigen Einschränkungen:
     * max. 3 Boards mit höchstens 5 Tn pro Board     * max. 3 Boards mit höchstens 5 Tn pro Board
     * Registrierung aller Teilnehmenden erforderlich      * Registrierung aller Teilnehmenden erforderlich 
     * Export ist nur als Bilddatei möglich     * Export ist nur als Bilddatei möglich
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