medien:lehrvideos_camtasia
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====== Lehrvideos erstellen mit Camtasia ====== | ====== Lehrvideos erstellen mit Camtasia ====== | ||
- | Eine sehr gute Lösung zum Aufzeichnen und Bearbeiten von Screencasts bietet die kostenpflichtige Software Camtasia von TechSmith. | + | Eine sehr gute Lösung zum Aufzeichnen und Bearbeiten von Screencasts bietet die kostenpflichtige Software Camtasia von TechSmith. |
===== Fragen zu Camtasia? - Beantworten wir gern! ===== | ===== Fragen zu Camtasia? - Beantworten wir gern! ===== | ||
- | Wann immer Sie bei der Produktion Ihrer Videos Fragen haben, wenden Sie sich gern an uns. Wir versuchen Ihnen schnellstmöglich zu helfen. Sollte das per Mail einmal nicht möglich sein, verabreden wir gern auch kurzfristig einen Webex-Termin oder ein Treffen bei uns im FH-Gebäude. Bitte senden Sie uns eine E-Mail an [[medienkompetenz@zewk.tu-berlin.de]]. | + | Wann immer Sie bei der Produktion Ihrer Videos Fragen haben, wenden Sie sich gern an uns. Wir versuchen Ihnen schnellstmöglich zu helfen. Sollte das per Mail einmal nicht möglich sein, verabreden wir gern auch kurzfristig einen Webex-Termin oder ein Treffen bei uns im FH-Gebäude. Bitte senden Sie uns eine E-Mail an [[mailto: |
===== Tutorials zum Einstieg ===== | ===== Tutorials zum Einstieg ===== | ||
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Camtasia bietet durch die Überlagerung von Spuren die Möglichkeit mehrere Videos und/oder Bilder gleichzeitig darzustellen. Das können Sie nutzen, um mehrere Perspektiven oder verknüpfte Handlungen im Labor gleichzeitig darzustellen. Das erspart Ihnen zum einen den Schnitt der Videos, zum anderen ermöglichen Sie so den Studierenden selbst nach Bedarf zwischen den Perspektiven zu wechseln als diese durch den Schnitt vorzugeben. Manche Handlungen lassen sich auch nicht anders als parallel abbilden, wie zum Beispiel die Fokussierung bei einem Rasterelektronen-Mikroskop (siehe Bild). | Camtasia bietet durch die Überlagerung von Spuren die Möglichkeit mehrere Videos und/oder Bilder gleichzeitig darzustellen. Das können Sie nutzen, um mehrere Perspektiven oder verknüpfte Handlungen im Labor gleichzeitig darzustellen. Das erspart Ihnen zum einen den Schnitt der Videos, zum anderen ermöglichen Sie so den Studierenden selbst nach Bedarf zwischen den Perspektiven zu wechseln als diese durch den Schnitt vorzugeben. Manche Handlungen lassen sich auch nicht anders als parallel abbilden, wie zum Beispiel die Fokussierung bei einem Rasterelektronen-Mikroskop (siehe Bild). | ||
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==== Aufmerksamkeit lenken mit Hervorhebungen (Callouts) ==== | ==== Aufmerksamkeit lenken mit Hervorhebungen (Callouts) ==== | ||
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- | Dabei ist die Auswahl an Hervorhebungen sehr groß: Sie können (beliebig transparente) Flächen erstellen und Umrandungen oder auch einen Bildteil abdunkeln, um wie mit einer Taschenlampe auf das entscheidende Detail zu " | + | Dabei ist die Auswahl an Hervorhebungen sehr groß: Sie können (beliebig transparente) Flächen erstellen und Umrandungen oder auch einen Bildteil abdunkeln, um wie mit einer Taschenlampe auf das entscheidende Detail zu " |
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medien/lehrvideos_camtasia.txt · Zuletzt geändert: 2024/04/11 14:42 von anja