In Moodle gibt es eine große Bandbreite an Aktivitäten, die Sie in Aufgabenstellungen verwenden können.
Die Aktivität Aufgabe ermöglicht Lehrenden ihre Arbeitsaufträge, online zu kommunizieren und Studierenden, ihre Ergebnisse hochzuladen, ohne dass die Ergebnisse für die anderen Studierenden sichtbar sind. Nach dem Einreichen der Ergebnisse können Sie den Studierenden an gleicher Stelle eine Rückmeldung geben und ggf. die Aufgabe bewerten.
Sie können in Moodle Textdokumente, Präsentationen oder andere Dateien hinterlegen.
In einer Lektion können Sie kleine Lernsequenzen erstellen, in denen Studierende einem Pfad folgen und dort zum Beispiel einen Text bearbeiten, vertiefende Links lesen, Ihren Podcast hören uvm. Das ist deutlich attraktiver als eine Linkliste.
Auch Aktivitäten, die primär die Kommunikation fördern und Kollaboration unterstützen sind bestens zu diesem Zweck geeignet, wenn beispielsweise ein Rollenspiel oder Teamarbeit Teil der Aufgabenstellung sind.
Das Tool zur Erstellung von Literaturlisten steht seit dem Wintersemester 2021/22 als Aktivität von ISIS zur Verfügung. Weitere Informationen finden Sie auf folgender Seite der Universitätsbibliothek Leganto.
Eine praktische Möglichkeit, um die Hausaufgabenverwaltung und -bewertung abzubilden, ist das Modul Aufgaben in ISIS|Moodle. Studierende können darüber ihre Hausaufgaben abgeben, indem sie diese als PDF-Dateien hochladen oder den Text direkt in der Aufgabe in ein Textfeld eingeben. Die Lehrenden und Tutor*innen haben dann verschiedene Möglichkeiten, Feedback zu geben.
Bei sehr großen Lehrveranstaltungen und/oder mehreren Lehrenden ist es hilfreich, die Teilnehmenden in Gruppen einzuteilen, so dass jede/r Lehrende nur jeweils die eigene Gruppe bei der Bewertung angezeigt bekommt.
Die Studierenden können längere Texte oder eingescannte bzw. fotografierte Aufgabenblätter als PDF-Dateien hochladen. Sie als Lehrende/r finden diese Funktion unter Abgabetypen bei Dateiabgabe. Legen Sie dort am besten als akzeptierte Dateitypen nur “pdf” fest, damit Feedbackkommentare direkt im PDF möglich sind.
Grundsätzlich empfiehlt es sich dabei, die Erklärung zur Eigenständigkeit in den Abgabeeinstellungen zu aktivieren, um so studentischem Fehlverhalten entgegenzuwirken.
Wenn die Studierenden nur kurze Texte abgeben sollen, muss die Abgabe der Hausaufgaben nicht per Upload erfolgen, sondern kann auch in Form von Online-Texteingaben stattfinden. Das heißt, die Studierenden geben ihren Text direkt in der Aufgabe in ein Textfeld ein. Aktivieren können Sie die Funktion unter Abgabetypen bei Texteingabe online.