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--- medien:lehrvideos_allgemein [2024/12/11 09:24] – celia
+++ medien:lehrvideos_allgemein [2025/10/14 14:52] (aktuell) – anja
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 {{youtube>_vqsN1ZMnJA?}}
 %%Darum lohnt sich der Einsatz:%%
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 {{ :medien:test.png?150 }}
 ==== Das sagt die Wissenschaft ====
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 ==== Videos für die Wissenschaftskommunikation ====
-Die Verwendung von Videos in der Wissenschafts- kommunikation spielt an Hochschulen eine entscheidende Rolle, um komplexe Forschungsinhalte einem breiteren Publikum zugänglich zu machen. Durch die Kombination von visuellen Elementen, auditiven Informationen und klaren Erklärungen bieten Videos eine effektive Möglichkeit, wissenschaftliche Konzepte verständlich und ansprechend zu präsentieren. Besonders geeignet sind hier [[medien:animationen|animierte Erklärvideos]], Interviewsituationen mit Wissen-schaftler*innen, [[medien:laborfilme|Laborversuche]], Führungen durchs Labor und Veranstaltungsberichte.
+Die Verwendung von Videos in der Wissenschaftskommunikation spielt an Hochschulen eine entscheidende Rolle, um komplexe Forschungsinhalte einem breiteren Publikum zugänglich zu machen. Durch die Kombination von visuellen Elementen, auditiven Informationen und klaren Erklärungen bieten Videos eine effektive Möglichkeit, wissenschaftliche Konzepte verständlich und ansprechend zu präsentieren. Besonders geeignet sind hier [[medien:animationen|animierte Erklärvideos]], Interviewsituationen mit Wissen-schaftler*innen, [[medien:laborfilme|Laborversuche]], Führungen durchs Labor und Veranstaltungsberichte.
 ==== Video Abstracts ====
-Ein Videoabstract ist eine kurze, visuelle Zusammenfassung eines wissenschaftlichen Artikels oder einer Studie, die zentrale Ergebnisse und Informationen im Videoformat präsentiert.
+Ein Videoabstract ist eine kurze, visuelle Zusammenfassung eines wissenschaftlichen Artikels oder einer Studie, die zentrale Ergebnisse und Informationen im Videoformat präsentiert. Einsatzmöglichkeiten:
-Einsatzmöglichkeiten:
   * Einreichung bei Fachzeitschriften
   * Präsentation auf Konferenzen
   * Wissenschaftskommunikation
-{{ :medien:din_a5_lehrvideos_broschur_final.png?200|}}
-Mögliche Formate
+{{ :medien:din_a5_lehrvideos_broschur_final.png?150}} Mögliche Formate
   * vertonte PowerPoint-Folien
   * Whiteboard-Präsentation
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   * Kombination aus verschiedenen Stilen
-Inspiration für Videos und mögliche Formate finden Sie hier:
+Inspiration für Videos und mögliche Formate finden Sie hier: [[https://av.tib.eu/]]
-[[https://av.tib.eu/]]
-Hilfreiche Literatur zum Thema:
+Hilfreiche Literatur zum Thema: Ferreira, M., Granado, A., Lopes, B. and Loureiro, J. (2023). ‘Tools to communicate science: looking for an effective video abstract in Ecology and Environmental Sciences’. JCOM 22 (04), A07. [[https://doi.org/10.22323/2.22040207]]
-Ferreira, M., Granado, A., Lopes, B. and Loureiro, J. (2023). ‘Tools to communicate science: looking for an effective video abstract in Ecology and Environmental Sciences’. JCOM 22 (04), A07. https://doi.org/10.22323/2.22040207
+==== Rechtliche Hinweise zur Aufzeichnung von Lehrveranstaltungen ====
+Hinweise dazu, was Sie bei der Aufzeichnung von Präsenzlehrveranstaltungen beachten müssen und wie Sie die Persölichkeitsrechte der Studierenden schützen, finden Sie im [[https://www.static.tu.berlin/fileadmin/www/10000000/Arbeiten/Wichtige_Dokumente/Urheberrechtsleitfaden.pdf | Leitfaden Urheberrecht der Technischen
+Universität Berlin]].
+Ein guten Überblick über das Thema Datenschutz in der Lehre bietet das E-Learning-Zentrum der HWR Berlin: [[https://blog.hwr-berlin.de/elerner/datenschutz-in-der-lehre-dinge-die-bei-online-veranstaltungen-zu-beachten-sind/ | Datenschutz in der Lehre: Dinge, die bei Online-Veranstaltungen zu beachten sind]].
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   * Aufnahmen in unseren [[medien:studio|Studios]] vom Voice-Over in der Audiokabine bis zur Aufnahme vor dem Greenscreen.
-Bitte senden Sie uns eine E-Mail zu Ihrem Vorhaben an [[mailto:teamdigit@zewk.tu-berlin.de|teamdigit@zewk.tu-berlin.de]].
+Bitte senden Sie uns eine E-Mail zu Ihrem Vorhaben an [[teamdigit@zewk.tu-berlin.de|teamdigit@zewk.tu-berlin.de]].